A. | 3:1 | B. | 1:1 | C. | 8:1 | D. | 9:1 |
分析 果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,純種灰身果蠅(BB)與黑身果蠅(bb)雜交,產(chǎn)生的F1的基因型為Bb,F(xiàn)1再自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1.
解答 解:由以上分析可知F2的基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1,去除F2中所有黑身果蠅,則剩余果蠅中,BB占$\frac{1}{3}$、Bb占$\frac{2}{3}$,則B的基因頻率為$\frac{2}{3}$、b的基因頻率為$\frac{1}{3}$.讓F2灰身果蠅自由交配,F(xiàn)3中BB所占的比例為$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}=\frac{4}{9}$、Bb占$2×\frac{2}{3}×\frac{1}{3}=\frac{4}{9}$、bb占$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}=\frac{1}{9}$,所以F3代灰身果蠅中純合子和雜合子的比例是$\frac{4}{9}$:$\frac{4}{9}$=1:1.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的應(yīng)用和基因頻率的相關(guān)計(jì)算,首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),推斷出F2的基因型及比例;其次扣住關(guān)鍵詞“自由交配”,根據(jù)遺傳平衡定律,采用基因頻率來答題,注意準(zhǔn)確計(jì)算,避免不應(yīng)該犯的錯誤.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是小何對高等植物細(xì)胞有絲分裂各時期模式圖的描述,錯誤的是( )
A.①③ B.②④ C.①⑤ D.③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用 | |
B. | 廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn) | |
C. | 生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) | |
D. | 生物膜系統(tǒng)的組分在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密的聯(lián)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)化率a為0.8 | |
B. | 黑暗環(huán)境中,植物的呼吸作用強(qiáng)度保持恒定不變 | |
C. | 光照強(qiáng)度為mlx時,植物每小時制造的葡萄糖為30mg | |
D. | 光照強(qiáng)度為nlx時的呼吸作用強(qiáng)度(CO2釋放量)為22.5mg/h |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜蛋白的種類和數(shù)量 | B. | DNA和RNA的種類和功能 | ||
C. | 核糖體和線粒體的功能 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜 | B. | 細(xì)胞壁 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com