【題目】小夏進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，下列關(guān)于酵母菌數(shù)量的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.呈“S”型增長(zhǎng)

B.不同培養(yǎng)時(shí)間的增長(zhǎng)速率不同

C.增長(zhǎng)受到種群密度的制約

D.達(dá)到C點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率最小

【答案】D

【解析】

（1）由于自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高。當(dāng)死亡率增加到與出生率相等時(shí)，種群的增長(zhǎng)就會(huì)停止，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)。（2）環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，又稱(chēng)K值。當(dāng)種群的數(shù)量為K/2時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最大。

A、由圖可知：實(shí)驗(yàn)期間，酵母菌種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，A正確；

B、分析圖示可知：實(shí)驗(yàn)期間，酵母菌種群的增長(zhǎng)速率呈現(xiàn)先增加后減少的變化趨勢(shì)，說(shuō)明不同培養(yǎng)時(shí)間，酵母菌種群的增長(zhǎng)速率不同，B正確；

C、酵母菌種群數(shù)量的增長(zhǎng)受到種群密度的制約，C正確；

D、達(dá)到c點(diǎn)時(shí)，種群的數(shù)量為K/2，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的卷曲翅與正常翅為一對(duì)相對(duì)性狀（由A、a控制）；棒眼與圓眼為另一對(duì)相對(duì)性狀（由E、e控制）�，F(xiàn)有卷曲翅棒眼雌果蠅與卷曲翅棒眼雄果蠅雜交，得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目如下表。請(qǐng)據(jù)表分析回答：

卷曲翅棒眼

卷曲翅圓眼

正常翅棒眼

正常翅圓眼

雌蠅

241

0

78

0

雄蠅

118

122

43

39

（1）親代雌雄果蠅的基因型分別為_________、________。

（2）若只考慮翅型，則F1卷曲翅雄果蠅產(chǎn)生的配子基因型及比例為________。

（3）將F1中的卷曲翅棒眼雌果蠅與卷曲翅圓眼雄果蠅交配得F2，則F2中雄果蠅的表現(xiàn)型及比例為_________。 F2 中純合雌果蠅的比例是__________。

（4）在F2中出現(xiàn)了一只突變型小翅雄果蠅，該小翅雄果蠅與正常翅雌果蠅雜交，所得F3雌雄果蠅中均表現(xiàn)正常翅。將F3雎雄果蠅隨機(jī)交配，后代中僅有1/2的雄果蠅表現(xiàn)為小翅。則在產(chǎn)生配子過(guò)程中，控制小翅的基因最可能與上述的_________基因因交叉互換而發(fā)生基因重組。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是 J·m-2·a-1）。下列敘述 正確的是 （ ）

A.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.幽蚊幼蟲(chóng)呼吸作用消耗的能量為 827 J·m-2·a-1

C.該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 25%

D.浮游植物能量多的原因是其將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的效率高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.物質(zhì)①與受體結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮

B.突觸后膜上產(chǎn)生的小電位能傳播

C.②與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合會(huì)引起突觸后膜的極化

D.突觸上的興奮傳遞過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研團(tuán)隊(duì)研制了一種針對(duì)某新型病毒A的生物疫苗Ⅹ，欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)疫苗X對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物抵抗新型病毒A攻擊的保護(hù)效力，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)研究：

實(shí)驗(yàn)材料與藥品：實(shí)驗(yàn)用仔豬若干只，1mL醫(yī)用注射器若干，含ⅠL的磷酸鹽緩沖液（ⅠL·為某種白細(xì)胞介素），不含ⅠL的磷酸鹽緩沖液，疫苗ⅹ，新型病毒A制劑（要求與說(shuō)眀：磷酸鹽緩沖液的配制方法不作要求；仔豬鼻腔分泌物中病毒含量、血清中抗新型病毒A抗體含量的具體測(cè)量方法不作要求。）

（1）實(shí)驗(yàn)操作步驟

①選取 __________ 的健康仔豬若干只，平均分為4組，并編號(hào)為a、b、c、d。

②___________________淘汰陽(yáng)性個(gè)體并確保每組剩余個(gè)體數(shù)相同。

③各組處理情況，a組仔豬肌肉注射：疫苗Ⅹ+含ⅡL的磷酸鹽緩沖液（1mL/只）；b組仔豬肌肉注射：疫苗Ⅹ十不含ⅡL的磷酸鹽緩沖液（lmL/只）；c組和d組伃豬肌肉注射：不含IL的磷酸鹽緩沖液（1mL/只）；按照上述處理方式對(duì)各組仔豬肌肉注射相關(guān)藥品。7天后，對(duì)a、b、c三組仔豬做__________處理，d組不做此項(xiàng)處理。

④步驟③完成后，各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)，后續(xù)⑧天每天分別檢測(cè)每組仔豬鼻腔分泌物病毒含量與血清中抗新型病毒A抗體，并計(jì)算平均值。

⑤對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)分析統(tǒng)計(jì)，并得出結(jié)論

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)軸上用曲線圖繪制出a、b、c三組仔豬血清中抗新型病毒A抗體變化的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________（假設(shè)注射疫苗X3天后開(kāi)始產(chǎn)生抗體，各組仔豬實(shí)驗(yàn)檢測(cè)期間不出現(xiàn)死亡個(gè)體）

（3）分析與討論：

Ⅰ．根據(jù)所學(xué)知識(shí)嘗試解釋a組仔豬和b組仔豬抗體水平平均值差異的原因可能是 __________________________________________ 。

Ⅱ．經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，后續(xù)8天a組和d組仔豬鼻腔分泌物中全程無(wú)新型病毒A出現(xiàn)，b組僅在第10天和第11天檢出極少量病毒，c組在第9天后即可檢岀大量病毒，且病毒量后續(xù)有増長(zhǎng)趨勢(shì)。α組和b組出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是疫苗X注射后可以刺激機(jī)體產(chǎn)生________________說(shuō)明疫苗X對(duì)仔豬抵抗新型病毒A攻擊具有較好的保護(hù)效力。

Ⅲ．若某地岀現(xiàn)了此種新型病毒A感染疫情，請(qǐng)用相應(yīng)的生物學(xué)知識(shí)提岀兩種可行的快速檢測(cè)此新型病毒A的方法__________（僅書(shū)寫(xiě)檢測(cè)方法，具體操作不作要求）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，若甲病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4只攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%，不考慮突變。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病

B.Ⅲ3的基因型有2種，為甲、乙兩病攜帶者的概率為2/3

C.Ⅳ1為甲、乙兩病攜帶者的概率是1/4，Ⅳ2的致病基因最終來(lái)自Ⅰ1

D.Ⅳ1與一正常男性結(jié)婚，生一個(gè)患乙病男孩的概率約為1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，下胚軸頂端形成彎鉤（頂勾，如圖1），在破土而出時(shí)起到保護(hù)子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長(zhǎng)素（IAA）與頂端彎曲的關(guān)系，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，頂端分生組織產(chǎn)生的IAA運(yùn)輸至頂勾處，促進(jìn)細(xì)胞的_________生長(zhǎng)。由于IAA的作用具有_________性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，頂勾兩側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)狀況不同，因而彎曲度發(fā)生改變。

（2）科研人員發(fā)現(xiàn)一株TMK基因缺失的突變體（tmk突變體），用_________法將含TMK基因的T-DNA轉(zhuǎn)入tmk突變體中，分別測(cè)定三種不同擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，頂勾處的彎曲度，得到圖2所示結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示_________。

（3）科研人員進(jìn)一步測(cè)定了三種植株頂勾彎曲處內(nèi)外側(cè)（如圖3）的細(xì)胞長(zhǎng)度，結(jié)果如圖4。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處_________。

（4）科研人員推測(cè)，不同濃度的IAA可能通過(guò)TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)（機(jī)理見(jiàn)圖5），在IAA濃度較高時(shí)，tmk突變體無(wú)法剪切TMK蛋白。

一種從分子水平證實(shí)這一推測(cè)的思路是：測(cè)定并比較_________植株的頂勾彎曲處_________（填內(nèi)側(cè)或外側(cè)）細(xì)胞的_________量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎，兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。若Ⅱ7為純合子，請(qǐng)分析此圖，以下結(jié)論不正確的是

A. 甲病是位于常染色體上的顯性遺傳病

B. 乙病是位于常染色體上的隱性遺傳病

C. Ⅱ5的基因型可能是aaBB或aaBb，Ⅲ10是純合子的概率是1/3

D. 若Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是5/12

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)的湖泊濕地生態(tài)系統(tǒng)。近年來(lái)，由于流入污水增多，水體重金屬污染加劇。研究人員發(fā)現(xiàn)可通過(guò)定期收割沉水植物地上部分，修復(fù)鎘等重金屬污染水體。

（1）沉水植物其根部能從底泥和水中吸收Cd等無(wú)機(jī)鹽離子，凈化水體，體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。此濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、破蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

（2）為篩選適合該濕地鎘污染修復(fù)的沉水植物，用不同濃度鎘溶液處理本地4種沉水植物4天后，檢測(cè)其對(duì)鎘（Cd）的耐受性和富集能力，結(jié)果如表和圖。

沉水植物

半數(shù)抑制濃度（mg·L-1）

黑藻

0．51

狐尾藻

0．81

金魚(yú)藻

0．03

菹草

0．12

（半數(shù)抑制濃度指抑制沉水植物半數(shù)生長(zhǎng)的外部Cd濃度）

表數(shù)據(jù)顯示4種沉水植物中對(duì)鎘的耐受性最大的是________。結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，選擇黑藻和菹草作為進(jìn)一步研究的對(duì)象，不選用狐尾藻和金魚(yú)藻的原因是________。

（3）研究者從該湖泊取底泥，將黑藻和菹草分別栽種其中，用自來(lái)水培養(yǎng)。測(cè)定其生長(zhǎng)率（圖）和不同部位的富集系數(shù)和遷移系數(shù)（指由根系向地上部分的遷移能力），結(jié)果如表。

沉水植物

富集系數(shù)

遷移系數(shù)

地上部分

根部

黑藻

0．33

0．41

0．79

菹草

0．21

1．01

0．21

綜合分析，研究者認(rèn)為黑藻是最適合修復(fù)Cd污染水體的物種，其重要證據(jù)有：①________；②________。

（4）富集鎘的沉水植物必須及時(shí)收割并無(wú)害化處理，一是因?yàn)殒k等重金屬能夠通過(guò)________逐級(jí)積累和濃縮，在高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)富集。二是因?yàn)?/span>________而造成水體的二次污染。

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