精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
北方某地果園內種植大量蘋果，測得果實呼吸量與生長的情況，如圖曲線A和B，在果實成熟后，若要得到高產，理論上應在什么時間進行采摘（　　）
A、E～HB、H～P
C、P～DD、D～C
考點：細胞呼吸原理在生產和生活中的應用
專題：
分析：根據題意和圖示分析可知：B曲線表示果實生長，G點時達最大值；A曲線表示果實呼吸量，D點達到最大值．據此答題．
解答： 解：果實成熟后，若要得到高產，說明有機物積累最多，而呼吸消耗少．根據圖示，分別對應的點是G點和D點，所以在P～D間進行采摘，獲得的產量較高．
故選：C．
點評：本題考查細胞呼吸在生產實踐中運用的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組實例中均是依據基因重組原理的一組是（　�。�
①我國著名育種專家袁隆平利用雜交技術培育超級水稻品種　
②英國科學家利用細胞核移植技術克隆出小綿羊　
③荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內，生產出含高鐵蛋白的牛奶　
④遨游過太空的青椒種子培育而成的果實比普通青椒大一倍以上
A、①②B、①③C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為探究酵母菌的呼吸方式，某生物興趣小組設置了如下三套裝置，仔細分析三套裝置的設計，下列說法錯誤的是（　　）
A、裝置1是探究酵母菌進行有氧呼吸的裝置
B、裝置2是探究酵母菌進行無氧呼吸的裝置
C、裝置3是對照實驗
D、三套裝置中澄清石灰水均會變渾濁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖（圖1，其中數字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據圖判斷下列敘述中不正確的是（　�。�
A、該蛋白質中含有2條肽鏈49個肽鍵
B、圖2中含有的R基是②④⑥⑧
C、從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基
D、從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的氨基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為 AaBb（獨立遺傳）的一個初級精母細胞產生的精子基因型的種類數為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物體內ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ADP向ATP轉化，不需要能量的供給
B、ATP與ADP是同一種物質的兩種形態(tài)
C、生物體內ATP含量很多，以保證生命活動需要能量的持續(xù)供給
D、ATP與ADP的相互轉化，在活細胞中時刻進行，永無休止

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，生物體的主要能源物質、直接能源物質、良好的儲能物質、根本能量來源依次是（　　）
A、糖類、太陽能、蛋白質、脂肪
B、ATP、太陽能、糖類、脂肪
C、糖類、ATP、脂肪、太陽能
D、太陽能、糖類、ATP、蛋白質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞和動物細胞中糖類的儲存形式依次是（　�。�
A、乳糖和糖原
B、淀粉和糖原
C、麥芽糖和乳糖
D、葡萄糖和乳糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家通過轉基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛，如果要加速轉基因奶牛的繁育，可以對此轉基因奶牛進行克�。ㄈ鐖D所示），請結合圖示回答下列問題：

（1）在進行細胞培養(yǎng)時，要對取自轉基因奶牛的組織細胞進行分散處理，形成單個細胞，這個過程中需要利用
 
酶處理．
（2）形成重組細胞時應選用
 
期的卵母細胞，去掉其細胞核的原因是
 
．
（3）如果重組細胞為貼附性細胞，則在進行原代培養(yǎng)時，會表現出
 
和
 
等特點．
（4）圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛100%的復制，其主要原因是
 
、
 
．
（5）圖中所示的生物技術過程中，具體包括
 
、
 
、
 
等．轉基因奶牛的克隆成功，說明了動物
 
具有全能性．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案