如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機理.據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(  )
A、a表示的是B細胞
B、紅細胞膜上有抗原物質(zhì)
C、這種病是先天性免疫缺陷病
D、方框內(nèi)細胞是T淋巴細胞
考點:青少年中常見的免疫異常
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機理.a(chǎn)細胞能產(chǎn)生抗體,應(yīng)為漿細胞;抗體能與紅細胞表面的抗原物質(zhì)特異性結(jié)合形成細胞集團或沉淀;最終被吞噬細胞處理掉.
解答: 解:A、a可產(chǎn)生抗體,故表示的是漿細胞,A錯誤;
B、紅細胞能與抗體結(jié)合,說明紅細胞膜上有抗原物質(zhì),B正確;
C、該病是后天產(chǎn)生的,屬于自身免疫病,C錯誤;
D、方框內(nèi)細胞是吞噬細胞,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結(jié)合人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機理圖解,考查人類免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成;掌握細胞免疫和體液免疫的過程;識記人類免疫失調(diào)引起的疾病的種類,能運用所學的知識結(jié)合圖解準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列問題:
(1)根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題:
①生物組織中還原糖的鑒定      ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
②生物組織中脂肪的鑒定        ⑤葉綠體中色素的提取和分離
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定      ⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式
(a)在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是
 
(序號),實驗中需要水浴加熱的有
 
(序號).
(b)在上述實驗中,常用到酒精的實驗有②⑤,其中酒精
所起的作用分別是
 
、
 

(2)某同學分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取與分離”實驗.色素層析結(jié)果如圖1所示,根據(jù)實驗結(jié)果可知,濾紙條上色素帶顏色從下到上依次是
 
,
 
組濾紙條是嫩黃葉的.
(3)某同學想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進行了如下實驗,實驗裝置如圖2:

如果兩個裝置中都有CO2的產(chǎn)生,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.為觀察微量的CO2的產(chǎn)生,還可以使用
 
溶液.

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料,血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具.如圖表示一個計數(shù)室及顯微鏡下一個中方格菌體分布情況.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、培養(yǎng)液中酵母菌主要進行有氧呼吸和出芽生殖
B、每天定時取樣前要搖勻培養(yǎng)液
C、每次選取計數(shù)室四個角和中央的五個中格計數(shù),目的是重復(fù)實驗以減小誤差
D、若五個中格酵母菌平均數(shù)為上右圖所示,則估算酵母菌的總數(shù)為6×106個/mL

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物代謝的說法中,不正確的是( 。
A、由于微生物表面積與體積的比很大,所以其代謝異常旺盛
B、黃色短桿菌產(chǎn)生的賴氨酸是人體的必需氨基酸,而是微生物的次級代謝產(chǎn)物
C、微生物的代謝調(diào)節(jié)主要有酶合成調(diào)節(jié)和酶活性調(diào)節(jié)兩種方式
D、人工控制微生物代謝的措施包括:改變微生物遺傳特性,控制發(fā)酵條件等

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物進化的實質(zhì)是(  )
A、產(chǎn)生了生殖隔離
B、種群基因頻率發(fā)生了改變
C、種群基因型頻率發(fā)生了改變
D、出現(xiàn)了變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

進行有性生殖的生物其子代與親代之間,以及子代個體之間總是存在一定差異的最主要原因是( 。
A、基因重組B、基因突變
C、染色體變異D、環(huán)境條件改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒,經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”,用病毒丙去侵染植物細胞,在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞中化合物的敘述,正確的是(  )
A、一個鏈狀結(jié)構(gòu)的十二肽水解時,需要的水分子數(shù)是12個
B、膽固醇和脂肪都屬于脂質(zhì)
C、淀粉和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖,普遍分布于動植物細胞
D、蛋白質(zhì)分子的多樣性與肽鏈的空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用人工誘變,將某抗生素低產(chǎn)菌株誘導(dǎo)成高產(chǎn)菌株,誘變時發(fā)生變異的結(jié)構(gòu)是( 。
A、擬核B、染色體
C、質(zhì)粒D、線粒體

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同步練習冊答案