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胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）應用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來源于_______________，細胞B的名稱是________________。

（2）應用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是________________，剛移植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為_____________________，胚胎移植后可以通過__________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生，采用的胚胎工程技術(shù)有______________________________ （至少答出2種）等。

（3）應用3中細胞C、D分別取自____________________、_______________________。

（4）應用4中通過____________技術(shù)獲得二分胚①和②，同時，可以通過取樣 _____________ 進行分子水平的早期胚胎性別鑒定；也可以在細胞水平上通過對_____________的分析進行性別鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．

甲、乙兩圖都是關于果蠅細胞減數(shù)分裂的圖象，已知果蠅體細胞內(nèi)含有4對同源染色體，下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	甲圖ab段細胞內(nèi)會進行轉(zhuǎn)錄、翻譯
	B．	甲圖ce段出現(xiàn)4個四分體
	C．	乙圖所示的情況可在甲圖的fg段出現(xiàn)
	D．	乙圖染色單體數(shù)為0是因為ef段出現(xiàn)著絲點分裂的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．報春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）為一對相對形狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物質(zhì)合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達（生化機制如圖所示）．據(jù)此回答下列問題．

（1）開黃花的報春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb．
（2）現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學設計了如下程序：
Ⅰ．選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1種子；
Ⅱ．F₁種子種下得F₁植株，F(xiàn)₁隨機交配得F₂種子；
Ⅲ．F₂種子種下得F₂植株，F(xiàn)₂自交，然后選擇開黃色花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止．
①上述Ⅱ，F(xiàn)₁植株的形狀表現(xiàn)是白花．
②F₁植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，原因是A和a、B和b分別位于3號和1號染色體上，產(chǎn)生配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合．
③報春花的雌蕊和雄蕊不等長，自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉．為了讓F₁實現(xiàn)自交，應該在花蕾期期進行套袋處理．
④F₂植株中開黃花的占$\frac{3}{16}$，在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占$\frac{1}{3}$．
⑤現(xiàn)從Ⅱ，獲得報春花品種（F₁），若進行測交其后代的形狀分離表現(xiàn)及比例為黃花：白花=1：3時，能夠進一步驗證和演繹報春花的花色的相對性狀，是由兩隊等位基因共同控制，并遵循孟德爾自由組合定律．
請書寫其測交的遺傳圖解．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中橫坐標1、2、3、4表示某種哺乳動物（2n）在有性生殖過程中某些時期的細胞，圖中a、b、c表示各種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的連續(xù)數(shù)量變化，可以與圖中1、2、3、4 相對應的細胞是（）