精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
1.利用基因工程手段將Myc和Ras兩種癌基因導入小鼠體內,檢測轉基因小鼠的癌癥發(fā)病率,結果如圖所示.進一步研究發(fā)現(xiàn),乳腺和唾液腺的癌變率較高的.下列說法正確的是( 。
A.可用顯微注射法將癌基因導入小鼠體內
B.只要有Myc或Ras基因,細胞就會癌變
C.兩種癌基因共同作用使細胞更易發(fā)生癌變
D.Myc和Ras基因的表達沒有組織特異性

分析 1、將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
2、分析曲線圖:兩種癌基因共同作用時,無腫瘤小鼠的比例均低于只有Myc或Ras基因時.

解答 解:A、將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法,A正確;
B、由圖可知,有Myc或Ras基因時,無腫瘤小鼠的比例均高于0%,說明細胞不一定會癌變,B錯誤;
C、由圖可知,兩種癌基因共同作用時,無腫瘤小鼠的比例均低于只有Myc或Ras基因時,說明兩種癌基因共同作用使細胞更易發(fā)生癌變,C正確;
D、根據題干信息“乳腺和唾液腺的癌變率較高”可知,Myc和Ras基因的表達有組織特異性,D錯誤.
故選:AC.

點評 本題結合曲線圖,考查基因工程、細胞癌變等知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題,能結合曲線圖中的信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)下列與免疫失調無關的疾病是( )

A.過敏性鼻炎 B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

C.類風濕性關節(jié)炎 D.鐮刀型細胞貧血癥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.小鼠是遺傳學研究的常用實驗材料,彎曲尾(B)對正常尾(b)顯性.遺傳學家針對小鼠的尾形進行了相應的遺傳實驗:
實驗一:
父本母本子一代
彎曲尾正常尾彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1
實驗二:遺傳學家將一個DNA片段導入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中,通過克隆技術獲得一只轉基因正常尾小鼠.(說明:①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內存在該DNA片段,B不表達,b基因的表達不受影響;②若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導致胚胎致死.)
請回答:
(1)實驗一中父本的基因型和母本的基因型分別為XbXb、XBY.
(2)培育該轉基因小鼠,需運用核移植技術將含有外源DNA的體細胞核與去核卵細胞融合形成重組細胞,再通過早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術獲得轉基因小鼠.
(3)遺傳學家認為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(如圖).為確定具體的插入位置,進行了相應的雜交實驗.(不考慮交叉互換)
實驗方案:讓該轉基因正常尾小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例.
結果與結論:
①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性;
②若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=3:1:3:1(或彎曲尾:正常尾=1:3),則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性;
③若子代全為正常尾,且雌雄比例為1:1(或正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=1:1),則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性;
④若子代全為正常尾,且雌雄比例為2:1(正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=2:1),則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.葡萄果實的成熟主要受果實中生長素和脫落酸的平衡調控.對玫瑰露葡萄在始熟前的3周、2周、1周和成熟周內連續(xù)5天用100mg/L的脫落酸浸漬果穗,實驗結果如圖,有關說法錯誤的是( 。
A.未成熟的綠色葡萄果實本身能夠產生脫落酸
B.脫落酸對葡萄果實發(fā)育和成熟的調控稱為化學調控
C.成熟前1-2周處理可以提早促使果實中果糖含量迅速增加
D.成熟中的葡萄果實可以產生乙烯,乙烯有對抗脫落酸的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.生長素不能疏花疏果B.乙烯能促進雌花的分化
C.赤霉素能促進細胞的伸長D.脫落酸能抑制細胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.15只同種并同時孵化的體長約15mm的蝌蚪,隨機分成三個組(每組5只),飼養(yǎng)的水、飼料和溫度等條件等同.A組加入甲狀腺激素,B組加入甲狀腺抑制劑,C組不加入藥劑.飼養(yǎng)10~12d,定時用坐標紙觀測、記錄蝌蚪的生長發(fā)育變化情況.本實驗中,同等的蝌蚪對象、同等的飼養(yǎng)條件等屬于( 。
A.實驗變量B.反應變量C.無關變量D.額外變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關生物多樣性保護的敘述,錯誤的是( 。
A.生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.生物多樣性還有許多未知的潛在價值
C.保護生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎
D.保護生物多樣性就是禁止對野生生物資源的開發(fā)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有些糖尿病病人的治療需要經常注射某種藥物,該藥物最可能含有的是( 。
A.胰島素B.胰高血糖素C.抗利尿激素D.生長激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•潮州校級期中)如圖為人體部分細胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細胞,a~f 表示細胞所進行的生理過程.據圖分析,下列敘述正確的是( )

A.在成熟的生物體中,細胞的自然更新是通過 a 和 f 過程完成的

B.④⑤⑥⑦⑨的核基因相同,細胞內的蛋白質種類和數(shù)量不相同

C.d 過程的細胞內染色質固縮,核體積縮小

D.e 過程的細胞不會發(fā)生細胞凋亡且細胞周期會延長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案