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【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產生的現象及推測錯誤的是（ ）

A.若有氣體大量產生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數量，量筒中產生的氣體速度加快
C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數量有限
D.為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量

【答案】C
【解析】解：A、過氧化氫分解產生氧氣，若有氣體大量產生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶，A正確；
B、增加新鮮土豆片的數量，過氧化氫酶的數量增加，在一定范圍內催化作用增強，產生氣體的速度加快，B正確；
C、酶在反應前后不發(fā)生改變，可以重復使用，一段時間后氣體量不再增加是因為過氧化氫的數量減少，C錯誤；
D、分析題圖可知，溫度是本實驗的無關變量，無關變量應保持一致且適宜，D正確．
故選：C．
閱讀題干和題圖可知，本題是通過實驗研究酶的作用，先分析題圖了解實驗的原理和過程，然后根據選項涉及的具體內容分析綜合進行判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血友病是X染色體上基因控制的遺傳病（相關基因用H/h表示）。下圖中兩個家系都有血友病患者，III-2和III-3婚后生下一個性染色體組成為XXY的非血友病兒子（IV-2），家系中的其他成員性染色體組成均正常。請據圖回答以下問題：

（1）血友病應為X染色體________性（顯/隱）遺傳病。

（2）II-5的基因型為_________，III-3的基因型為______________。

（3）若IV-1和正常男子結婚，所生育的子女中患血友病的概率是________。

（4）下列說法中一定正確的是（_______）

A. III-1的基因型一定是XHXh

B. IV-2性染色體異常一定是因為III-2在形成配子過程中XY沒有分開

C. IV-3如果是女性其患血友病的概率為1/2

D. 女性血友病患者的兒子一定也是血友病患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有基因型為AaBb的二倍體生物，甲、乙是其體內某精原細胞減數分裂形成的兩個子細胞。下列敘述錯誤的是

A. 該精原細胞能產生AB、aB、abb、a四種配子

B. 該精原細胞中兩對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中

C. A、a與B、b間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律

D. 甲、乙兩細胞所示的變異分別發(fā)生在減數第一次分裂前的間期和減數第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物，全部屬于生產者的一組是

A. 硝化細菌、苔蘚、地衣 B. 蘑菇、團藻、白菜

C. 衣藻、小麥、乳酸菌 D. 海帶、蘋果樹、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體細胞內ATP的描述中，正確的是

A. ATP只能在線粒體中生成

B. 人體細胞內ATP的含量低，但轉化形成非�？�

C. 細胞內貯有大量ATP，以備生理活動需要

D. ATP與ADP相互轉換的條件是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命．中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎．青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大．研究人員已經弄清了細胞中青蒿素的合成途徑（如圖實線框內所示），并且發(fā)現酵母細胞也能夠產生青蒿素合成的中間產物FPP（如圖虛線框內所示）．

請回答問題：
（1）在FPP合成酶基因表達過程中，完成過程①需要酶催化，過程②在核糖體上進行，需要的物質有、ATP、tRNA等．
（2）根據圖示代謝過程，科學家在設計培育能生產青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入等基因．
（3）實驗發(fā)現，酵母細胞導入相關基因后，這些基因能正常表達，但酵母合成的青蒿素仍很少，根據圖解分析原因可能是FPP合成了固醇，為提高酵母菌合成的青蒿素的產量，通過基因改造，使FRG9酶活性 ．
（4）利用酵母細胞生產青蒿素與從植物體內直接提取相比較，明顯的優(yōu)勢有、成本低、適合各地生產等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖細胞分裂的有關敘述正確的是（ ）

A.細胞中有兩對同源染色體．兩個四分體
B.④是由一個著絲點相連的兩條染色體
C.其后期移向同一極的染色體均為非同源染色體
D.細胞有中心體，無細胞壁，可以斷定該細胞為動物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要成分是

A. DNA和脂質 B. 蛋白質和RNA C. 蛋白質和DNA D. 多糖和蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型．同時關閉活塞，在25℃下經過20min再觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結果的分析不符合實際的是（ ）

A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
D.若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸

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