【題目】[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素）的過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有__________________。（寫3個）

（2）圖中①結(jié)構(gòu)表示__________________，選擇___________（時期）的卵母細胞去核后作為受體細胞構(gòu)建重組細胞A，②表示的細胞是_____________。

（3）將胰島B細胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建___________，這是基因工程的核心，除含目的基因外，還必須含有__________等。

（4）重組細胞B在一定的細胞分化誘導劑作用下，可以定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞，其根本原因是__________________。

（5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是__________________。

【答案】 細胞核移植、基因工程技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng) 細胞核 MII中期（或減數(shù)第二次分裂中期） 內(nèi)細胞團細胞（或胚胎干細胞） 基因表達載體 啟動子、終止子、標記基因 基因的選擇性表達 沒有免疫排斥反應

【解析】試題分析：據(jù)圖①所示的結(jié)構(gòu)是細胞核；②所示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)細胞團細胞，此外圖中還運用到了動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎干細胞移植、顯微操作等技術(shù)。

（1）分析圖解可以看出，首先利用體細胞和去核的卵細胞進行細胞核移植；獲得的重組細胞a需要經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)；培養(yǎng)到囊胚期時，利用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)肱咛ジ杉毎�；獲得的重組細胞b還要利用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)進行定向誘導和檢測等。

（2）圖中①結(jié)構(gòu)表示細胞核；選擇減二中期的卵母細胞去核后作為受體細胞構(gòu)建重組細胞a。從囊胚中取出的②細胞為內(nèi)細胞團細胞，或稱為胚胎干細胞。

（3）將健康胰島B細胞基因?qū)肱咛ジ杉毎耙獦?gòu)建基因表達載體，這是基因工程的核心，除含目的基因外，還必須含有啟動子、終止子、標記基因等。

（4）重組細胞B在一定的細胞分化誘導劑作用下，可以定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞，其根本原因是基因的選擇性表達。

（5）圖示方法屬于體外基因治療，因為同一生物體的HLA相同，所以與一般的異體移植相比，該方法不發(fā)生免疫排斥。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克隆豬成功的概率較低，與早期胚胎細胞異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平，進而了解該基因與不同胚胎時期細胞凋亡的關(guān)系�？寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖。

（1）圖中應選擇______________期的卵母細胞進行核移植，使用的良種豬體細胞一般都選擇10代以內(nèi)的細胞，原因是_________________。

（2）圖中X表示__________過程，從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設計合成_____________用于PCR擴增，PCR的原理是________________。在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù)，進而計算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù)，從而反映出____________________。

（3）克隆豬的性狀與良種豬的性狀不完全相同的原因是___________________________（答出2點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a.b.c.d代表不同的小分子物質(zhì)，A.B.C代表不同的大分子。請分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)a是_____________，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_____________。若物質(zhì)A在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內(nèi)最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是_____________。

（2）物質(zhì)b是_____________，其分子結(jié)構(gòu)的特點是____________________________。 若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為_____________。

（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有_____________種，分子中_____________不同，決定了c的種類不同。

（4）物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由_____________決定的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某個高等二倍體動物不同分裂時期的細胞圖像。下列敘述正確的是

A. 甲細胞中含有兩個染色體組

B. 乙細胞含有兩對同源染色體

C. 丙細胞的子細胞可以為卵細胞、極體

D. 丁細胞發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長發(fā)育的基礎．請回答相關(guān)問題．

（1）引起莖向光生長的內(nèi)因是________。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)根的背光生長的原因也是如此．現(xiàn)已測得圖1中A、B、C、D四處生長素濃度，請在坐標曲線上標出A、B、C、D對應的位點。 ________

（2）生長素是由植物體內(nèi)的_______這一物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來，在韌皮部的運輸方式是_______。

（3）脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂和種子萌發(fā)，促進葉與果實的衰老與脫落．有人認為植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用，并設計了下面的實驗方案進行探究．

實驗假設：植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用．

實驗方案：取若干長勢相同的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做如圖2所示的處理．

請回答下列問題：

①有人認為要驗證推測，必須對丙組進行修改，并在圖3的1、2位置應分別放置_______和______。

②將乙組和修改后的丙組進行比較，若一定時間后，_______，則推測正確。

③若在相同時間內(nèi)，甲、乙兩組落葉數(shù)量基本相等，則可以說明________。

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【題目】下列關(guān)于細胞及其結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（ ）

A．細胞不一定具有生物膜系統(tǒng)

B．無核仁的細胞不能合成蛋白質(zhì)

C．自養(yǎng)生物的細胞一定含有葉綠體

D．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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【題目】某生態(tài)研究小組對某淡水河生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查，獲取下列相關(guān)信息，請回答下列問題：

（1）圖甲是淡水河中鯽魚在調(diào)查期間出生率（I）和死亡率（Ⅱ）的變化曲線，其中鯽魚的種群個體數(shù)達到生活環(huán)境最大負荷量的時間點是_________（填字母）。

（2）圖乙為淡水湖中能量流動簡圖，第二、第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________。

（3）研究小組在調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，河水中螺螄常附著在跨河的橋墩上（等距排列）生活，研究小組調(diào)查橋墩上螺螄的種群密度應采用_________法進行調(diào)查，取樣方法為_________。

（4）研究人員在研究時發(fā)現(xiàn)河中植被的分布有一定規(guī)律，河岸邊生長的是一些較高的蘆葦、蒲草等植物，而距離河岸稍遠的地方分布較多的是浮萍、睡蓮等植物，河中心分布較多的是金魚藻、水綿等植物，這體現(xiàn)了群落的_________。人工種植荷花提高了淡水河的景觀觀賞效果，體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（ ）

A．生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素

B．生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存于果實中

C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟

D．生長素有促進果實發(fā)育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些有機物及元素組成如下圖，已知A、B、C是由a、b、c組成的。請回答下列問題：

(1)x、y分別是________、________。

(2)如果B是人和動物細胞的能源物質(zhì)，則b的名稱是________。

(3)E在化學組成上與D不同的是______________________________________

(4)a經(jīng)________方式形成A，連接兩個a的化學鍵結(jié)構(gòu)簡式是________，A的多樣性從a分析原因是______________________________

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