在下列實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是（　�。�
試管號(hào)試管內(nèi)容物條件檢測(cè)
①2mL漿糊+2mL純唾液37℃；10min3滴碘液
②2mL漿糊+2mL清水37℃；10min3滴碘液
③2mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液37℃；10min3滴碘液
④2mL漿糊+2mL純唾液95℃；10min3滴碘液
⑤2mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl37℃；10min3滴碘液
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、②④⑤
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉溶液中滴加碘液會(huì)變藍(lán)．酶具有高效性（與無機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高）、專一性（沒可以催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)）、需要適宜的溫度和pH值（低溫降低酶的活性，高溫使酶失活；pH值過低或過高都會(huì)影響酶的活性）等特性．據(jù)此答題．
解答： 解：1號(hào)試管中漿糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，所以在37℃條件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不會(huì)變藍(lán)．
2號(hào)試管中沒有加唾液，清水中不含淀粉酶，所以淀粉沒有被水解，滴加碘液會(huì)變藍(lán)．
3號(hào)試管中的唾液稀釋10倍，但酶具有高效性，所以在37℃條件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不會(huì)變藍(lán)．
4號(hào)試管中漿糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在95℃時(shí)變性失活，所以淀粉沒有被水解，滴加碘液會(huì)變藍(lán)．
5號(hào)試管中漿糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在過酸條件下失去活性，所以淀粉沒有被水解，滴加碘液會(huì)變藍(lán)．
所以試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是2、4、5號(hào)試管．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查酶特性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．識(shí)記并理解相關(guān)特性是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于全能性的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、理論上，生物體的每個(gè)細(xì)胞都含有該生物的全套基因，具有全能性
B、植物細(xì)胞雖然具有全能性，但并不是所有細(xì)胞都能表達(dá)全能性
C、植物體只有生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞具有全能性，而其他部位細(xì)胞沒有全能性
D、植物細(xì)胞具有全能性，而其他生物細(xì)胞一般不具有全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于
 
（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是
 
．
（2）圖A中③的功能是對(duì)來自[
 
]
 
的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工．
（3）圖A中⑥所指的是
 
，它是細(xì)胞合成
 
的場(chǎng)所．
（4）圖A貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是
 
，與原核細(xì)胞比較，此場(chǎng)所的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[
 
]
 
．
（5）圖B中⑤所指的是
 
，它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象，對(duì)其描述正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、染色體DNA分子數(shù)的比值都為1：2：1
B、甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
C、該生物可能是低等植物細(xì)胞
D、甲細(xì)胞的中心體復(fù)制，發(fā)出紡錘絲形成了紡錘體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系．圖1表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)x的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中x的化學(xué)本質(zhì)是
 
，細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是
 
  （填標(biāo)號(hào)），它們的膜與
 
和
 
共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)該細(xì)胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時(shí)，圖中的1就移動(dòng)到細(xì)胞表面，當(dāng)含氧量較高時(shí)，就移動(dòng)到細(xì)胞內(nèi)部均勻分布．上述現(xiàn)象表明
 
_是影響其活動(dòng)的重要因素．
（3）實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2甲所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖2乙所示．
①請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是：
 
、
 
、
 
．
②請(qǐng)判斷乙圖中的①、②、③所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：
 
、
 
、
 
．
③以上實(shí)驗(yàn)也說明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)
 
，它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境就是體液
B、內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液
C、內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)液、血液和淋巴
D、內(nèi)環(huán)境主要是指組織液、血漿和淋巴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)時(shí)，沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向和興奮部位的電位情況是（　�。�
A、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向樹突末梢方向傳導(dǎo)
C、興奮部位的膜內(nèi)是正電位，膜外是負(fù)電位
D、興奮部位的膜內(nèi)是負(fù)電位，膜外是正電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)今世界，人類面臨的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為哪兩大類（　�。�
A、大氣污染和水體污染
B、環(huán)境污染和人口問題
C、環(huán)境污染和生態(tài)破壞
D、人口問題和氣候反常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、抗體、胰島素
B、免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C、HCO
 
-
3
、HPO
 
2-
4
等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
D、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和血漿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案