馬鈴薯是利用它的塊莖進行無性繁殖，種植多代以后，往往會因感染病毒而減產(chǎn)，為此農戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是

A．選擇優(yōu)良品種進行雜交

B．進行遠緣植物體細胞雜

C．利用芽尖進行植物組織培養(yǎng)

D．人工誘導基因突變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的說法，正確的是（　�。�
A．分裂前期由細胞兩極的中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體
B．顯微鏡下同一個視野里，處于中期的細胞數(shù)目最多
C．細胞分裂后期著絲點分裂，DNA和染色體數(shù)目加倍
D．細胞分裂末期高爾基體的活動顯著加強，細胞板擴展形成細胞壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

交叉互換發(fā)生的時期及對象是：（ ）

①減數(shù)第一次分裂

②減數(shù)第二次分裂

③姐妹染色單體之間

④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能判斷出顯性和隱性關系的是：（ ）

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

在生產(chǎn)研究上，常常需要進行微生物的培養(yǎng)和計數(shù)�；卮鹣铝信c微生物的培養(yǎng)與利用有關的問題

（1）下圖是利用______________法將微生物接種到固體培養(yǎng)基上，把混合的菌種逐步稀釋分散獲得______________菌落。接種后培養(yǎng)基應______________放在37℃恒溫培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。

（3）分析下面培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于篩選尿素分解菌，則應除去上述培養(yǎng)基成分中的________，并加入______________和________物質，以補充其生活所需的______________和________。培養(yǎng)基中加入酚紅作指示劑的原因是尿素分解菌能合成________將尿素分解為氨，使培養(yǎng)基pH發(fā)生改變，酚紅由黃變紅，使菌落周圍呈現(xiàn)紅色。

（4）三位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細菌數(shù)量。在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，取0．2ml稀釋液涂布，得到以下統(tǒng)計結果：

甲同學涂布了1個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是260；

乙同學涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是210、240和246，取平均值232；

丙同學涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是21、212和256，取平均值163；

在三位同學的統(tǒng)計中，____________同學的統(tǒng)計結果是相對準確可信的。按照該同學的結果，每毫升原液中的菌體數(shù)是______________。用這種方法測得的菌體數(shù)比實際活菌數(shù)量______________。

（4）實驗結束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行_____________處理后，才能倒掉。

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出

①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細菌

A．④②③ B．①②③ C．①③④ D．③④①

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法，下列相關敘述中錯誤的是

A．操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋

B．需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面

C．不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

D．操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)果酒和果醋的制作原理，制作果酒和果醋。在設計制作裝置時，做法不正確的是[來源:Z&

A．好氧醋酸菌在氧氣充足時才能進行旺盛的生命活動，發(fā)酵裝置需保持通氣狀態(tài)

B．果酒制成后，在發(fā)酵液中加入醋酸菌接著進行醋酸發(fā)酵，溫度應控制在18-25℃

C．制作果酒和果醋時都應用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作

D．在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為減數(shù)分裂過程中細胞核內某物質的變化曲線，對此曲線分析正確的是

A．曲線FG段細胞內的染色體數(shù)目和體細胞一致

B．曲線BC段完成了著絲粒分裂

C．曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體交叉互換現(xiàn)象

D．曲線AB段正在進行DNA復制

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