A、葡萄糖的形成 |
B、淀粉的形成 |
C、氧氣的釋放 |
D、CO2的吸收量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鐵皮石斛最適光照強(qiáng)度為100μmol?m-2?s-1 |
B、強(qiáng)光預(yù)處理后,葉片固定光能的效率提高 |
C、預(yù)處理光照強(qiáng)度越大,隨后的呼吸強(qiáng)度越小 |
D、預(yù)處理光照強(qiáng)度越大,隨后的光補償點越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
水深(m) | 瓶中O2濃度變化(g/m3) | |
白瓶 | 黑瓶 | |
1 | +9 | -3 |
2 | +7 | -3 |
3 | +4 | -3 |
4 | 0 | -3 |
5 | -3 | -3 |
水底 | -4 | -4 |
A、12 | B、20 | C、32 | D、48 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者和消費者 |
B、消費者和分解者 |
C、生產(chǎn)者和分解者 |
D、所有的生物成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蒸騰作用失水量;6 |
B、光合作用積累有機(jī)物量;8 |
C、礦質(zhì)元素的含量;8 |
D、呼吸作用消耗有機(jī)物量;6 |
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