【題目】為探究植物激素X對植物向光生長的影響,研究人員以正常生長狀態(tài)下的水稻幼苗為材料,設(shè)置四組實(shí)驗(yàn),甲組不做處理,乙組施加一定濃度的激素X,丙組用一定濃度的生長素處理,丁組用激素X+生長素處理.四組均給予相同強(qiáng)度的單側(cè)光照射,如圖甲所示,一段時(shí)間后測量莖的彎曲角度(θ,結(jié)果如圖乙所示。下列推測錯(cuò)誤的是

A. 激素X通過抑制生長素的極性運(yùn)輸,影響莖的彎曲生長

B. 激素X可能會(huì)抑制與生長素合成相關(guān)基因的表達(dá)

C. 激素X與生長素對莖的彎曲生長具有拮抗作用

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明激素X的作用表現(xiàn)出兩重性

【答案】A

【解析】

植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的:單側(cè)光照射后,胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成向光彎曲。據(jù)圖分析可知,添加激素X的乙組抑制植物的向光生長,添加生長素的丙組促進(jìn)植物向光生長,激素X和生長素同時(shí)添加的丁組的彎曲生長介于乙組和丙組之間。

據(jù)圖可知,激素X可能通過抑制生長素的橫向運(yùn)輸,影響莖的彎曲生長,A錯(cuò)誤;激素X能減弱植株的向光性,可能是通過影響生長素相關(guān)基因的表達(dá),B正確;甲和乙組對照,說明激素X能減弱植株的向光性反應(yīng),甲組和丙組對照,說明生長素能增加植株的向光性反應(yīng),因此,激素X和生長素對莖的彎曲生長具有拮抗作用,C正確;實(shí)驗(yàn)施加一定濃度的激素X,沒有以激素X的濃度作為自變量進(jìn)行探究,不能說明激素X的作用具有兩重性,D正確;因此,本題答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種二倍體高等動(dòng)物(2N=6)的性別決定方式為XY型。如圖是基因型為AaBb的個(gè)體的某細(xì)胞分裂示意圖(其中③和④分別代表X和Y染色體),下列敘述不正確的是( 。

A. 該細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了染色體片段的移接

B. 該細(xì)胞發(fā)生的變異類型是生物變異的根本來源

C. 該細(xì)胞含有0個(gè)四分體,但至少有12個(gè)DNA分子

D. 該細(xì)胞最終產(chǎn)生的配子為aBX、aBXA、AbY、bY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、下圖一為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖,請回答下列問題:

1)在甲發(fā)育形成過程中,細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)的蛋白在細(xì)胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi),在___________________(填場所)組裝;核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi),在___________________(填場所)組裝。

2)甲中CO2被還原所需的NADPH是由水中的_________在光下將NADP+還原而來。

3)甲輸出的三碳糖主要有兩條去路,一是合成蔗糖;二是在氧氣充足的條件下,可被氧化為_______________后進(jìn)入乙被徹底氧化分解成CO2。

4)適當(dāng)遮光一段時(shí)間后,該植物葉肉細(xì)胞的葉綠素含量明顯增加,葉片對____________光的吸光率將顯著增強(qiáng),以該值為縱坐標(biāo),以波長為橫坐標(biāo)所得曲線就是葉綠素的____________。

Ⅱ、30 ℃條件下,將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。每2h測一次玻璃罩內(nèi)CO2濃度,結(jié)果如圖二(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定),請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中810 h時(shí)間段,植物葉肉細(xì)胞的光合速率_________(填“大于”、“小于”、“等于”)細(xì)胞呼吸速率。

2)圖中所示實(shí)驗(yàn)中光合作用速率最高的時(shí)間段是____h,判斷依據(jù)是______________。

3)圖示實(shí)驗(yàn)過程中46 h平均光照強(qiáng)度_________(填“大于”、“小于”、“等于”)810 h平均光照強(qiáng)度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是(

A.氧氣在血液中的運(yùn)輸B.細(xì)胞識別

C.變形蟲吞噬細(xì)菌D.進(jìn)入植物根尖的成熟區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)學(xué)研究中,下列方法與研究目的不相符的是

A. 給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線

B. 給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線

C. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群密度

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞周期模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.CC或者AA均可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

B.染色單體形成的時(shí)期是①,消失的時(shí)期是④

C.①時(shí)期染色體的高度螺旋化有利于核DNA的平均分配

D.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的差異主要體現(xiàn)在②和④時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式,ATPase為ATP酶,在圖示生理過程中還具有載體功能。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 護(hù)膚品中的甘油通過方式①進(jìn)入皮膚細(xì)胞

B. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低②的運(yùn)輸速率

C. 吞噬細(xì)胞可通過方式③吞噬病原體

D. 血漿中的碘通過方式②協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的“S”型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上

A. 種群數(shù)量最大 B. 種群增長量最大

C. 種群數(shù)量相對穩(wěn)定 D. 環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只雜合的黑毛兔,產(chǎn)生200萬精子,這些精子中含有隱性基因的約有( )

A. 100萬 B. 200萬 C. 50萬 D. 0

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同步練習(xí)冊答案

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