Question

8．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器．圖1中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1表示顯微鏡的物鏡，在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用圖1中甲鏡觀察．
圖2示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣．請(qǐng)看圖回答：

（2）用高倍目鏡與高倍物鏡觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，選擇顯微鏡的目鏡、物鏡組合為②③（用標(biāo)號(hào)作答）．
（3）當(dāng)顯微鏡的目鏡為5x、物鏡為10x時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40x時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的2個(gè)．
（4）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍“是指該細(xì)小物體的D
A．體積        B．表面積        C．像的面積       D．像的長(zhǎng)度或?qū)挾?br />（5）在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是④．
（6）在低倍鏡下看清物像后，使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的正確操作順序是：
將觀察的目標(biāo)移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡→調(diào)節(jié)光圈或反光鏡→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（7）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象時(shí)“pd”，實(shí)際圖象是B
A．pd     B．dp     C．qb     D．bq
（8）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于B
A．物鏡上      B．目鏡上     C．裝片上        D．反光鏡上．

Answer 1

分析 分析圖1：圖1為物鏡，其中甲為低倍鏡，乙為高倍鏡．
分析圖2：①和②為目鏡，其鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，因此①是低倍鏡，②是高倍鏡；③④為物鏡，物鏡的鏡頭越長(zhǎng)，其放大倍數(shù)越大，因此③為高倍鏡，④為低倍鏡．

解答 解：（1）右圖表示顯微鏡的物鏡，有螺紋．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡進(jìn)行觀察，故為甲．
（2）要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，應(yīng)使用高倍鏡，所以顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為②③，此時(shí)放大倍數(shù)為15×40=600．
（3）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，一行細(xì)胞是長(zhǎng)度，若目鏡不變，物鏡換成40×，比原來(lái)放大了4倍，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的8÷4=2個(gè)細(xì)胞．
（4）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的像的長(zhǎng)度或?qū)挾龋�而不是像的面積．
（5）③為高倍物鏡，④為低倍物鏡，在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是低倍鏡④．
（6）將觀察的目標(biāo)移到視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡．
（7）實(shí)物和物象呈倒轉(zhuǎn)關(guān)系，故為：B．
（8）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，說(shuō)明不在裝片上；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，說(shuō)明不在物鏡上；所以此異物可能存在于目鏡上．
故答案為：
（1）物    甲    
（2）②③
（3）2個(gè)    
（4）D     
（5）④
（6）將觀察的目標(biāo)移至視野中央     轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡
（7）B    
（8）B

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記顯微鏡的構(gòu)造，能準(zhǔn)確判斷圖中各鏡頭的名稱(chēng)及放大倍數(shù)與鏡頭長(zhǎng)短的關(guān)系，掌握顯微鏡的原理，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．