19．在光裸的巖地演替為森林的過程中，發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢(shì)較為明顯．下列四項(xiàng)趨勢(shì)中，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)生態(tài)特征發(fā)展期成熟期
A．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單復(fù)雜
B．有機(jī)物總量 較多較少
C．抵抗力穩(wěn)定性弱強(qiáng)
D．動(dòng)物類群豐富度較低較高
A．AB．BC．CD．D

分析 演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時(shí)間變化的有序過程，因而它往往是可預(yù)測(cè)的，總趨勢(shì)：物種多樣性增加和群落的穩(wěn)定性增強(qiáng)．

解答 解：A、群落演替過程中，動(dòng)植物種類和數(shù)量增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由簡單向復(fù)雜發(fā)展，A正確；
B、由于植物種類和數(shù)量增加，有機(jī)物的總量由少向多發(fā)展，即成熟期比發(fā)展期多，B錯(cuò)誤；
C、由于群落演替過程中，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由簡單向復(fù)雜發(fā)展，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，則抵抗力穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)，C正確；
D、群落演替過程中動(dòng)物類群豐富度由低向高發(fā)展，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的趨勢(shì)，難度中等，屬于理解層次，要求學(xué)生理解群落演替的規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：
（1）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是殺滅雜菌．為了縮短制作時(shí)間，可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入少量陳泡菜液的作用是增加乳酸菌數(shù)量．泡菜發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要的是乳酸，還有少量的亞硝酸．從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸．這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增多，雜菌數(shù)量減少，原因是乳酸菌比雜菌更為耐酸．
（2）實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成�。栈ǖ慕M織培養(yǎng)，一般選擇未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝；月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間一般選在月季的初花期，一般來說，選擇單核期的花粉，花藥培養(yǎng)成功率最高．
（3）平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物；劃線操作結(jié)束后灼燒接種環(huán)，能及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：將正常水稻苗放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液中的鎂離子濃度升高而原硅酸根離子的濃度減�。Y(jié)合所學(xué)過的知識(shí)，以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析最可能錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水稻對(duì)離子的吸收具有選擇性
B．鎂離子濃度上升的原因是水稻細(xì)胞中的鎂離子進(jìn)入了培養(yǎng)液
C．水稻對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
D．如果增大培養(yǎng)液中鎂離子和原硅酸根離子的濃度，水稻可能因?yàn)槭^多而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．將甜玉米和非甜玉米間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米甲的果穗上結(jié)有非甜玉米的籽粒、非甜玉米乙的果穗上找不到甜玉米的籽粒、非甜玉米丙的果穗上有甜玉米的籽粒．這一現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A．丙是顯性雜合子B．乙所結(jié)籽粒是自花傳粉的結(jié)果
C．乙、丙的性狀是顯性D．甲、乙都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．下圖1為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段），圖2為DNA分子復(fù)制圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸．
（2）圖1中的3是鳥嘌呤，4的中文名字應(yīng)該是胞嘧啶．
（3）上圖1片段含有200個(gè)堿基，該DNA片段中共有腺嘌呤40個(gè)，C和G共有60對(duì)．
（4）圖2中的復(fù)制過程完成后，A'鏈與B鏈相同，B'鏈與A鏈相同，因此該過程形成的兩個(gè)子代DNA分子均保留了其親代DNA分子的一條單鏈．所以完全相同，這是因?yàn)閺?fù)制是嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行的，復(fù)制特點(diǎn)是半保留復(fù)制，和邊解旋邊復(fù)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖為人體生殖器官中某細(xì)胞的核DNA含量變化曲線圖，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①④細(xì)胞中在進(jìn)行DNA復(fù)制
B．⑤時(shí)期細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體
C．姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時(shí)期
D．a過程為有絲分裂，b過程為減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)需依靠細(xì)胞通訊．細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程．如圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例，請(qǐng)分析回答：

（1）A圖中的胰島B細(xì)胞分泌的物質(zhì)，作用于肝細(xì)胞，所引起的生理反應(yīng)是加快葡萄糖的攝取和氧化分解、促進(jìn)合成糖原、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)．肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)（糖蛋白）．
（2）B圖中，若在e處給予適當(dāng)刺激，則a、b、c、d、e中能檢測(cè)到電位變化的是d、e．
（3）上述兩圖中細(xì)胞間傳遞信號(hào)的物質(zhì)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)，上述過程表明細(xì)胞膜除具有有分泌、識(shí)別的功能外，還具有信息傳遞（信息交流）功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在唾液腺細(xì)胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的具膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（　�。�
A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B．細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某池塘中甲、乙、丙、丁四大家魚及其食物的分布如圖1所示，兩個(gè)陸生群落的演替過程如圖2所示．下列敘述正確的是（　　）
A．甲魚的同化量除用于呼吸消耗、被乙捕食和分解者利用之外，還用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)
B．四大家魚在池塘中分布為群落的水平結(jié)構(gòu)
C．曲線P表示初生演替，曲線Q表示次生演替
D．曲線P中，演替到d點(diǎn)時(shí)一定形成了森林

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