【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是( )
A. 是某些重要的復(fù)雜化合物的組成成分 B. 維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
C. 維持生物體的生命活動(dòng) D. 是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( 。
A.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
B.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
C.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.膜載體蛋白的合成不需要ATP
B.葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
D.變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一健康眼睛也將失明,這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病,其主要致病過(guò)程如圖.下列有關(guān)表述正確的是( )
A.①代表過(guò)敏原
B.②代表溶酶體酶
C.③保留了對(duì)抗原的記憶
D.③在再次接觸相同抗原刺激時(shí),可合成并分泌抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)和核酸都具有的元素是( )
A. C、H、O、N、P、S B. C、H、O、N、P C. C、H、O、N D. C、H、O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)種類繁多的原因是
A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目不同
B. 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
C. 多肽鏈的盤曲折疊方式多樣
D. 以上都包括
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家首次闡明超細(xì)大氣顆粒物(PM)引發(fā)呼吸道疾病與細(xì)胞自噬(依賴溶酶體對(duì)細(xì)胞內(nèi)受損、變性的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進(jìn)行降解的過(guò)程)有關(guān),如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是()
A.PM主要以內(nèi)吞作用的方式進(jìn)入呼吸道上皮細(xì)胞
B.圖中各種囊泡的膜結(jié)構(gòu)相似
C.圖中各種囊泡的融合都有賴于膜的流動(dòng)性
D.若能夠增強(qiáng)細(xì)胞的自噬作用,就能有效降低呼吸道疾病反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為種群特征概念圖,下列分析不正確的是( )
A.種群的c特征不能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)
B.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c也達(dá)到最大并保持不變
C.預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是b
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體來(lái)控制a特征,進(jìn)而影響種群數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取某植物僅帶側(cè)芽的幼莖段,測(cè)量其中生長(zhǎng)素濃度為10﹣8mol/L,之后進(jìn)行如圖1處理,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)(如圖1).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)圖2為該植物莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的生理效應(yīng),據(jù)此分析,幼莖段中生長(zhǎng)素對(duì)幼莖生長(zhǎng)起作用.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中(“會(huì)”或“不會(huì)”)再有新的生長(zhǎng)素產(chǎn)生,原因是 .
(3)半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度(“大于”或“小于”)外側(cè)細(xì)胞,若半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高,僅據(jù)影響生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的因素分析,致使內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度不同的原因可能是:①半邊莖外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的;②內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同,但不同.
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