【題目】如圖為種群特征概念圖,下列分析不正確的是(

A.種群的c特征不能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)
B.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c也達(dá)到最大并保持不變
C.預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是b
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體來(lái)控制a特征,進(jìn)而影響種群數(shù)量

【答案】B
【解析】解:A、種群的c特征種群密度不能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì),年齡組成能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì),A正確;
B、種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c種群密度也達(dá)到最大并保持相對(duì)穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;
C、預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是b年齡組成,C正確;
D、利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體來(lái)控制a特征性別比例,進(jìn)而影響種群數(shù)量,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種群的特征和生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范圍在種內(nèi)、種間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間傳遞;包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子有M個(gè)氨基酸、4條多肽鏈組成,則該蛋白質(zhì)分子

A. 共有M個(gè)肽鍵

B. 至少含有20種氨基酸

C. 水解時(shí)需要M+4個(gè)水分子

D. 至少含有4個(gè)羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是( )

A. 是某些重要的復(fù)雜化合物的組成成分 B. 維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

C. 維持生物體的生命活動(dòng) D. 是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況,圖乙為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線.下列分析正確的是(

A.圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a>c、d>b
B.若圖甲中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度為10﹣10mol/L,則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度介于10﹣10~10﹣8mol/L之間
C.若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同,則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在E~B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間
D.生長(zhǎng)素在F~A對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng),在A~D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員探究了溫度、采摘時(shí)成熟度對(duì)水蜜桃細(xì)胞呼吸速率的影響.實(shí)驗(yàn)在密閉罐中進(jìn)行,以單位質(zhì)量的水蜜桃果肉在單位時(shí)間內(nèi)消耗氧氣的量表示呼吸速率,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的20h內(nèi),水蜜桃果肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
(2)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定的是水蜜桃細(xì)胞呼吸速率.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到50h之后,30℃條件下密閉罐中CO2的量仍會(huì)增加,原因是
(3)30℃條件下,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到50h之后,水蜜桃呼吸速率比2℃和15℃條件下都要慢,原因是
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是
(5)在密閉容器中,水蜜桃成熟速度更快,主要原因是
(6)根據(jù)以上分析,為延長(zhǎng)水蜜桃的儲(chǔ)藏時(shí)間,應(yīng)采取的措施是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C 代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 . 若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是
(2)圖中的物質(zhì)b是 , 其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是 , 物質(zhì)c是 . 若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B、C分別是
(3)物質(zhì)d是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物進(jìn)行光合作用的葉綠素中不能缺少的一種無(wú)機(jī)鹽離子是( )

A. Fe2+ B. Ca2+ C. Mg2+ D. Cu2+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列乙醇的化學(xué)性質(zhì)是由羥基所決定的是(  )

A.跟金屬鈉反應(yīng)

B.在足量氧氣中完全燃燒生成CO2H2O

C.在濃H2SO4存在時(shí)發(fā)生消去反應(yīng),生成乙烯

D.當(dāng)銀或銅存在時(shí)跟O2發(fā)生反應(yīng),生成乙醛和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)的是(  )

A. 細(xì)胞呼吸 B. 氨基酸合成蛋白質(zhì)

C. 甘油的氧化分解 D. 滲透

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