19.下列關(guān)于孟德爾的豌豆的一對相對性狀的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
A.F1的雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,并且受精時成對的遺傳因子彼此分離
B.豌豆的所有細(xì)胞中遺傳因子都是成對存在的
C.F2高莖豌豆中純合子約占$\frac{1}{3}$
D.F1測交結(jié)果可以推測F1產(chǎn)生配子的種類及數(shù)量

分析 孟德爾對一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋:(1)生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;(2)體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合.據(jù)此答題.

解答 解:A、F1的雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,并且形成配子時成對的遺傳因子彼此分離,A錯誤;
B、豌豆的體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的,生殖細(xì)胞中是成單存在的,B錯誤;
C、F2高莖豌豆中基因型及比例為DD:Dd=2:1,故純合子約占$\frac{1}{3}$,C正確;
D、據(jù)測交結(jié)果可以推測F1產(chǎn)生配子的種類及比例,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證,要求考生識記孟德爾實(shí)驗(yàn)過程,識記孟德爾對一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋,能對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查..

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•新洲區(qū)校級模擬)某紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7,則正確的是( )

A.該性狀可以由兩對等位基因控制

B.子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占

C.子代白花植株的基因型有3種

D.親代紫花植株測交后代紫花:白花為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.另有i基因與狗的毛色形成有關(guān),I基因存在則出現(xiàn)白毛狗(白化).以下是一個狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn):

請分析回答下列問題
(1)該遺傳實(shí)驗(yàn)中,親代褐毛狗和白毛狗的基因型分別是bbii、BBII.
(2)F2中白毛狗的基因型有6種,其中純合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)如果讓F2中褐毛狗與F1雜交,理論上說,其后代的表現(xiàn)及其數(shù)量比應(yīng)為白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=2:1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示是動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂圖象,請仔細(xì)觀察,分析并回答下列問題.
(1)B圖是減數(shù)第二次分裂分裂后期.
(2)A圖細(xì)胞有4對同源染色體.
(3)A、B兩圖所代表的動物不是(填“是”或“不是”)同一種動物,理由是所含染色體不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖A、B、C為同一個洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/L的蔗糖溶液中依次呈現(xiàn)的三種狀態(tài),則相關(guān)狀態(tài)下,細(xì)胞液的濃度關(guān)系是( 。
A.A>B>CB.A<B<CC.B=A=CD.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是核酸的基本組成單位,則下列敘述正確的是( 。
A.若m為胸腺嘧啶,則b不一定是構(gòu)成DNA的基本單位
B.若m為胞嘧啶,則a為核糖或脫氧核糖
C.若a為核糖,則人體細(xì)胞中b有八種
D.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問題.
(1)將同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,不久在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的物質(zhì)有tRNA和mRNA以及rRNA等.
(2)將從A細(xì)胞中提取的核酸,通過某種方法,轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中,當(dāng)轉(zhuǎn)入DNA時,其遺傳信息在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能復(fù)制傳給下一代;當(dāng)轉(zhuǎn)入RNA時,在B細(xì)胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),但性狀不會遺傳.
(3)已知某基因片段堿基排列如圖,由它控制合成的多肽中含有“-甘氨酸-亮氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-”的氨基酸序列.(亮氨酸的密碼子是CUU、CUC、CUA、CUG;苯丙氨酸的是UUU、UUC;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.)翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的甲鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中的“甲”或“乙”表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異,①和②所表示的變異類型分別屬于( 。
A.易位和易位B.易位和重組C.重組和重組D.重組和易位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次,“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B.草履蟲既屬于細(xì)胞層次,也屬于個體層次
C.細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平
D.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成

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