A. | 4個雙鏈的DNA分子 | B. | 2個雙鏈的DNA分子 | ||
C. | 2個單鏈的DNA分子 | D. | 1個雙鏈的DNA分子 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為板結的土壤松土透氣 | B. | 平時要多進行游泳等有氧運動 | ||
C. | 哺乳動物成熟的紅細胞吸收葡萄糖 | D. | 利用乳酸桿菌生產酸奶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥⑦⑧ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③⑤⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | 第十一年 | |
A種群 | 5678 | 4321 | 78 | 46 | 10 |
B種群 | 0 | 380 | 3360 | 4576 | 6528 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡時,胞膜及細胞器相對完整 | |
B. | 是由基因控制的細胞編程性死亡 | |
C. | 因創(chuàng)傷引起的細胞壞死不屬于細胞凋亡 | |
D. | 成熟組織中不會發(fā)生細胞的凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是兩種二倍體植物細胞(甲、乙)融合并培育新植株過程的示意圖。有關分析正確的是( )
A.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理,且溶液的滲透壓與細胞液滲透壓相當
B.過程②可用聚乙二醇誘導原生質體融合,主要依據細胞膜具有選擇透過性原理
C.過程③表示細胞壁的再生,④⑤需要根據生長發(fā)育進程更換不同的液體培養(yǎng)基
D.最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數目變異,因此不具有可育性
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