【題目】將某植物葉圓片平均分為三組，分別置于一定濃度的 GA（赤霉素）溶液、BA（一種細(xì)胞分裂素）溶液、未加激素的對(duì)照組溶液中，一段時(shí)間后檢測(cè)葉綠素含量，并與實(shí)驗(yàn)前葉綠素含量作比較，所得結(jié)果如圖所示。下列分析合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)前檢測(cè)葉綠素含量是多余的

B. GA和BA作為反應(yīng)物參與了葉綠素的分解

C. GA、BA的類似物可以應(yīng)用于蔬菜保鮮

D. GA和BA在阻止葉綠素分解方面一定具有協(xié)同作用

【答案】C

【解析】

根據(jù)題圖，GA處理組和實(shí)驗(yàn)前的葉綠素含量幾乎沒有變化，說明一定濃度的GA溶液處理能在一定時(shí)間內(nèi)能夠保持葉綠素不被分解；BA處理組與實(shí)驗(yàn)前相對(duì)比，葉綠素有部分分解，但仍比實(shí)驗(yàn)后對(duì)照組中剩余葉綠素含量高，說明BA溶液能延緩葉綠素的分解，據(jù)此答題。

A. 實(shí)驗(yàn)前檢測(cè)葉綠素含量可以作為一個(gè)對(duì)照，不是多余的，A錯(cuò)誤；

B. GA和BA都是植物激素，激素對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，不直接參與代謝，因此不能作為反應(yīng)物參與葉綠素的分解，B錯(cuò)誤；

C. 與對(duì)照組相比，GA、BA處理組均可以延緩葉綠素的分解，故GA、BA的類似物可以應(yīng)用于蔬菜保鮮，C正確；

D. 題圖中沒有GA和BA共同作用的組別，故不能說明GA和BA在阻止葉綠素分解方面一定具有協(xié)同作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的基因型為AaBb,一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為ab的卵細(xì)胞和三個(gè)極體,這三個(gè)極體的基因組成是( )

A. AB.AB abB. AB.aB.AbC. aB.aB.aBD. Ab.aB.aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、a、B、b、C、c代表基因，若因某種環(huán)境因素導(dǎo)致基因b和c位置發(fā)生變化，細(xì)胞中形成如圖所示染色體，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 減數(shù)分裂時(shí)，該細(xì)胞中可形成兩個(gè)四分體

C. 在某些情況下，該細(xì)胞可能產(chǎn)生基因組成為ACc、aBb的配子

D. 該細(xì)胞基因中堿基對(duì)的數(shù)目或排列順序可能發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)中樞中突觸數(shù)量越多，越能應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的內(nèi)外環(huán)境刺激

B. 在神經(jīng)中樞處施加某麻醉劑，可抑制突觸處興奮的傳遞，則刺激A處，效應(yīng)器會(huì)反應(yīng)

C. 若B神經(jīng)元釋放乙酰膽堿，則會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制

D. 神經(jīng)遞質(zhì)大多是小分子物質(zhì)，通過胞吐的方式釋放至突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為研究植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列敘述正確的是

A. 生長(zhǎng)素在根部“3→4”的運(yùn)輸不需要消耗ATP

B. 生長(zhǎng)素對(duì)2處和6處的作用不同

C. 兩種現(xiàn)象說明莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于根

D. 兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異． ①和②所表示的變異類型分別屬于（　�。�

A. 基因重組和染色體易位

B. 染色體易位和染色體易位

C. 染色體易位和基因重組

D. 基因重組和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示森林中某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)①、②依次是H2O和O2

B. 圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

C. 用O18標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性

D. 圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由等位基因A和a（位于常染色體上）、B和b（位于X染色體上）共同控制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是

A．該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

B．該植物種群內(nèi)花色對(duì)應(yīng)的基因型共有9種

C．若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株，F1中的紫花雄株占3／16，則雄株親本的基因型為AaXBY

D．取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(12分)下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖，致病基因用a表示，據(jù)圖分析回答問題：

（1）該遺傳病是受____________（填“常染色體”或“X染色體”）上的隱性基因控制的。

（2）圖中I2的基因型是____________，Ⅱ4的基因型為____________。

（3）圖中Ⅱ3的基因型為____________，Ⅱ3為純合子的幾率是____________。

（4）若Ⅱ3與一個(gè)雜合女性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是____________。

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