在牛的瘤胃中，有能分解纖維素的鞭毛蟲，其新陳代謝類型屬于：


  1. A.
    異養(yǎng)需氧型
  2. B.
    自養(yǎng)需氧型
  3. C.
    自養(yǎng)厭氧型
  4. D.
    異養(yǎng)厭氧型
D
試題分析：牛的瘤胃缺氧，纖維素屬于有機(jī)物，所以鞭毛蟲的代謝類型屬于異養(yǎng)厭氧型。
考點(diǎn)：考查代謝類型。
點(diǎn)評(píng)：難度中等，理解鞭毛蟲的生存環(huán)境。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

植物吸收和運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素的主要?jiǎng)恿Ψ謩e來自                  。


  1. A.
    蒸騰作用和蒸騰作用
  2. B.
    滲透作用和光合作用
  3. C.
    呼吸作用和蒸騰作用
  4. D.
    呼吸作用和呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,根據(jù)此圖進(jìn)行分析，下列說法正確的是


  1. A.
    生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖三種器官生長(zhǎng)的作用都具有二重性
  2. B.
    C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用
  3. C.
    D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長(zhǎng)
  4. D.
    三種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為：莖>芽>根

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是


  1. A.
    甲曲線和乙曲線差別產(chǎn)生的原因是細(xì)胞吸收光合作用有效光能力不同
  2. B.
    Q點(diǎn)為零表示光合作用強(qiáng)度為零
  3. C.
    P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是暗反應(yīng)消耗了O2
  4. D.
    光強(qiáng)度達(dá)R點(diǎn)以上，增大培養(yǎng)液中的CO2會(huì)降低O2的釋放量

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞途徑是
①突觸小體  ②遞質(zhì)  ③突觸間隙  ④突觸后膜  ⑤軸突


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ②①③④⑤
  3. C.
    ⑤①②③④
  4. D.
    ⑤②④③①

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因類型AA的個(gè)體占18%，基因型為Aa的個(gè)體占78%，基因型aa的個(gè)體占4%，那么基因A和基因a的頻率分別是


  1. A.
    18%　81%
  2. B.
    57%　43%
  3. C.
    92%　8%
  4. D.
    36%　64%

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于下圖的有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    過程①獲得的DNA稱為cDNA
  2. B.
    過程③需事先對(duì)大腸桿菌用CaCI2處理，使其處于感受態(tài)
  3. C.
    過程④動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需加血清
  4. D.
    過程⑤導(dǎo)入的受體細(xì)胞是乳腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體占體液總量比例最多的是


  1. A.
    細(xì)胞內(nèi)液
  2. B.
    細(xì)胞外液
  3. C.
    血漿
  4. D.
    組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一般細(xì)胞分裂情況下，與其他過程不處于同一時(shí)期的過程是


  1. A.
    細(xì)胞體積的增加
  2. B.
    中心體的倍增
  3. C.
    DNA以高度螺旋化狀態(tài)存在
  4. D.
    DNA中A和T堿基之間氫鍵的斷裂

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