A、圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c、d>b |
B、若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol/L,則c點所對應(yīng)的濃度介于10-10~10-8mol/L之間 |
C、若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同,則d點的生長素濃度在E~B對應(yīng)的濃度區(qū)間 |
D、生長素在F~A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長,在A~D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長 |
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組 別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的 花生種子 |
清水、蘇丹Ⅳ染液、 50%酒精溶液 |
細胞中著色的小顆粒 |
B | 大白鼠胰腺細胞 | 健那綠染液 | 線粒體 |
C | 蟾蜍血涂片 | 甲基綠、吡啰紅染色 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
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比較項目 | 原核細胞 | 真核細胞 | |
A | 遺傳物質(zhì) | 擬核為DNA;細胞質(zhì)為RNA | 細胞核和細胞質(zhì)均為DNA |
B | 遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
C | 遺傳信息表達 | 轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時同地點進行 | 轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中,翻譯主要在細胞質(zhì)中 |
D | 變異類型 | 基因突變和染色體變異 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變 |
B、育種中只要用到了秋水仙素處理,就叫做多倍體育種 |
C、誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子 |
D、基因工程育種可以定向改變生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個池塘里的全部魚 |
B、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物 |
C、一塊草地上的草 |
D、一片森林中所有的馬尾松 |
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A、細胞外液和細胞內(nèi)液統(tǒng)稱體液 |
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起代謝紊亂 |
C、血漿中的水只來自組織液和淋巴 |
D、體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果在二齡幼蟲的初期,咽側(cè)體分泌保幼激素受到抑制,下一次蛻皮后將變成毛蟲 |
B、如果在幼蟲的最后階段,前胸腺分泌蛻皮激素受到抑制,它將變態(tài)發(fā)育成蝴蝶 |
C、如果在二齡幼蟲的初期,前胸腺退化消失,它將不再蛻皮 |
D、如果在幼蟲的最后階段的初期,注射過量的保幼激素,下一次蛻皮后它將成為一只特大蝴蝶 |
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A、接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代 |
B、感染病菌后發(fā)燒或發(fā)炎不屬于免疫反應(yīng) |
C、皮膚和黏膜對病菌的防御功能由后天獲得 |
D、免疫系統(tǒng)不會清除自身的衰老或異常細胞 |
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