【題目】艾滋病是一種危害極大的傳染病，由HIV（一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒）感染引起的。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中

B. 艾滋病患者的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤

C. 感染HIV的機(jī)體無(wú)體液免疫應(yīng)答，不能通過(guò)抗體檢測(cè)來(lái)診斷

D. HIV濃度與T細(xì)胞濃度總是表現(xiàn)出明顯的負(fù)相關(guān)

【答案】B

【解析】HIV的遺傳物質(zhì)為RNA，故需通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后才能整合到宿主細(xì)胞的染色體中，A錯(cuò)誤；艾滋病患者由于患者的免疫系統(tǒng)癱瘓，免疫力極低，直接死因往往是種病原體感染或惡性腫瘤，B正確；HIV感染初期，機(jī)體通過(guò)體液免疫產(chǎn)生大量抗體，可通過(guò)檢測(cè)抗體來(lái)診斷HIV感染，C錯(cuò)誤；在HIV最初侵入人體時(shí)，隨著HIV濃度的升高，T細(xì)胞濃度升高，二者并不表現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)保部門(mén)懷疑某工廠是污染源之一，并對(duì)其排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢驗(yàn)員沿河順流每隔100 m取水樣一次，依次編號(hào)為①～⑨(已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排污口)。對(duì)各水樣進(jìn)行了如下處理：首先，檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組)；然后，濾除水樣中全部藍(lán)藻后，每份水樣分為三等份，編號(hào)B、C，D，其中B、C組分別添加適量的N和P，D組不添加；再在各組中加入等量的藍(lán)藻，放置在陽(yáng)光下若干天，最后檢測(cè)水樣中藍(lán)藻數(shù)量，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量，單位：百萬(wàn)細(xì)胞/mm3)。

水樣編號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

A組(原始水樣)

0.2

0.3

0.3

1

10

10

7

7

6.5

B組(添加N)

1

1.5

2

2.5

20

19

18

17

18

C組(添加P)

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

D組(無(wú)添加)

0.2

0.2

0.3

1

10

9

7

7

6.5

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)通過(guò)A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源，依據(jù)是；______________________。

(2)進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo)，其中D組起________作用，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，畢業(yè)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮。他們有的開(kāi)墾荒山變成果林，改造洼地成為魚(yú)塘，以及在山中放養(yǎng)土雞等。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生敢闖敢拼、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)精神。回答下列問(wèn)題：

（1）荒山被改造成為果林、洼地被改造成為魚(yú)塘，說(shuō)明人類(lèi)的活動(dòng)能夠使群落的演替不同于自然演替的___________進(jìn)行。

（2）果林中有白蛾等趨光性害蟲(chóng)可采用_______________的方法調(diào)查它們的種群密度，預(yù)測(cè)白蛾種群數(shù)量變化趨勢(shì)的依據(jù)是______________。

（3）某研究小組在一片大面積且沒(méi)有鼠類(lèi)及其天敵的試驗(yàn)田的兩端分別放養(yǎng)了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，進(jìn)入繁殖期后，雌、雄老鼠都能順利尋找到對(duì)方并成功交配，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有___________的功能；預(yù)計(jì)在短時(shí)間內(nèi)，老鼠種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)，但其數(shù)量不會(huì)無(wú)限增長(zhǎng)，最終種群數(shù)量將達(dá)到_______。

（4）生態(tài)學(xué)家不會(huì)以一個(gè)魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究，試從物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的角度進(jìn)行解釋?zhuān)湓蚴?/span>__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段之一。下列相關(guān)結(jié)果正確的是

A. 小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳不會(huì)含有180

B. 用180標(biāo)記的CO2探明了光合作用釋放的02來(lái)源于CO2

C. 要得到32P標(biāo)記的噬菌體，可直接用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D. 用含3H—胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒定蘋(píng)果白色果肉中含有葡萄糖或果糖等還原糖，是將其與某一試劑作用，產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。能證明還原糖存在的是

A. 與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀 B. 被蘇丹Ⅲ染液染成橘紅色

C. 與雙縮脲試劑發(fā)生作用，可以產(chǎn)生紫色反應(yīng) D. 被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn)原理，回答下列問(wèn)題。

（1）還原性糖可用_________試劑進(jìn)行鑒定，脂肪可用_________試劑進(jìn)行鑒定。

（2）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)___________試劑可以使RNA呈現(xiàn)紅色。

（3）觀察線粒體在細(xì)胞中的的分布實(shí)驗(yàn)可以用___________試劑把線粒體染成__________色。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究生物變異的過(guò)程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些新的方法獲得生物新類(lèi)型。以下哪種生物體內(nèi)最有可能出現(xiàn)了作為生物進(jìn)化原材料的新基因( )

A. 抗蟲(chóng)棉 B. 三倍體無(wú)籽西瓜 C. 青霉素高產(chǎn)菌株 D. 中國(guó)荷斯坦牛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)下表）

試管編號(hào)

加入的物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

A B

線粒體

C D

酵母菌

E F

葡萄糖

- +

- +

+ +

丙酮酸

+ -

+ -

- -

氧氣

+ -

+ -

+ -

注：“＋”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“－”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。

（1）會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有 ，會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有 。根據(jù)試管 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所。（均填試管編號(hào)）

（2）有氧呼吸產(chǎn)生的［H］，經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。2,4－二硝基苯酚（DNP）對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響，但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）繼續(xù)進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用淀粉水解不同階段的產(chǎn)物與碘反應(yīng)呈現(xiàn)不同的顏色，從而定性觀察不同離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響（促進(jìn)或抑制）。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果記錄于下表�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題。

1

2

3

4

底物

5ml淀粉溶液

條件

37℃溫水浴

試劑

①_______

2mlNa2S04溶液

②________

2ml蒸餾水

2ml唾液淀粉酶

現(xiàn)象

淡棕色

淺藍(lán)色

深藍(lán)色

淺藍(lán)色

（1）唾液淀粉酶是由唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)，參與該酶合成的無(wú)膜細(xì)胞器是________，分泌該酶的方式是____________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:氯離子對(duì)唾液淀粉酶活性有促進(jìn)作用，銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性有抑制作用。請(qǐng)補(bǔ)充完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)處理，在表中的①、②處填上對(duì)應(yīng)的試劑（填“A”或“B”）。（A試劑：2mlCuS04溶液；B試劑：2mlNaCl溶液）

（3）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置2號(hào)試管的目的是_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案