A組 | B組 | C組[來 | D組 | E組 | F組 | |
實驗 處理 | 蒸餾水 | 200mg/L NAA溶液 | 400mg/L NAA溶液 | 600mg/L NAA溶液 | 800mg/L NAA溶液 | 1000mg/L NAA溶液 |
生根條數(shù) | 18 | 31 | 58 | 46 | 2 | 0 |
A、設置A組實驗的目的是與不同濃度的NAA溶液的作用效果進行對照 |
B、各組實驗的溫度、處理時間等要一致的原因是控制單一變量 |
C、NAA溶液濃度越高,對插條生根的促進作用越強 |
D、實驗結(jié)果說明NAA溶液促進插條生根的作用具有兩重性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素類似物處理插條可以用浸泡法,浸泡法就是將插條浸泡在配置好的溶液中讓其生根 |
B、探究過程中進行預實驗需要設置空白對照,而在預實驗的基礎上再次實驗可以不設置空白對照 |
C、本實驗的結(jié)果能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性的特點 |
D、實驗中常用的生長素類似物有NAA、2,4-D、IPA、IBA和生根粉等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、平板劃線法可用于土壤中細菌的分離與計數(shù) |
B、RNA聚合酶不能從頭轉(zhuǎn)錄出mRNA,而DNA聚合酶能從頭開始合成DNA |
C、胚胎分割應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚、囊胚或原腸胚 |
D、基因工程的核心是基因表達載體的構(gòu)建 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、變得對自身有害 |
B、不發(fā)生改變 |
C、變得對自身有利 |
D、不一定發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻 |
B、用X射線進行大豆人工誘變育種,從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種 |
C、通過雜交和人工染色體加倍技術(shù),成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥 |
D、通過單倍體育種技術(shù),由高桿抗病玉米培育出矮桿抗病玉米 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com