表現(xiàn)型 | 高莖圓粒 | 高莖皺粒 | 矮莖圓粒 | 矮莖皺粒 |
比例 | 66% | 8% | 8% | 18% |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲組小白鼠被破壞了下丘腦 |
B、本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組 |
C、乙組小白鼠耗氧量增加是因?yàn)椴荒芊置诖偌谞钕偌に?/span> |
D、若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn),結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鐮刀型貧血 | B、手足抽搐 |
C、組織水腫 | D、尿毒癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 手術(shù)/處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,卵巢平均重量(mg) | 相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,子宮平均重量(mg) |
1 | 不作處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時(shí)定期注射適量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時(shí)定期注射適量促性腺激素 | 66 | 218 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)行組織培養(yǎng)可選用植物體任何組織的一部分細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng) |
B、組織培養(yǎng)具有取材少、培養(yǎng)周期短、繁殖率高的優(yōu)點(diǎn) |
C、組織培養(yǎng)便于自動(dòng)化管理 |
D、組織培養(yǎng)能夠培育無(wú)病毒植株 |
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