科目:高中生物 來源: 題型:
A、用顯微鏡觀察臨時裝片時,應(yīng)先將裝片放在載物臺上,再對光觀察 |
B、木本植物嫁接實踐中,將接穗嫁接到砧木正中央,既牢固又有利于成活 |
C、如果你的實驗結(jié)果與其他人不一致,就直接認可別人的結(jié)論 |
D、提出問題是科學(xué)探究的前提,解決科學(xué)問題常常需要作出合理假設(shè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)的合成與核糖體、溶酶體、DNA都有密切的關(guān)系 |
B、該蛋白質(zhì)只能在有絲分裂間期大量合成 |
C、缺少這種蛋白質(zhì)的細胞,分裂后形成的細胞染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常 |
D、該蛋白質(zhì)與減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分 |
B、植物的頂端優(yōu)勢與根的向地性都能體現(xiàn)生長素的兩重性 |
C、植物的生長發(fā)育從根本上看是基因組在一定時間和空間程序性表達的結(jié)果 |
D、引起植物向光性外因是單側(cè)照光,內(nèi)因一定是生長素分布不均勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 高莖圓粒 | 高莖皺粒 | 矮莖圓粒 | 矮莖皺粒 |
比例 | 66% | 8% | 8% | 18% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
猩紅眼長耳 | 亮紅眼長耳 | 猩紅眼短耳 | 亮紅眼短耳 | |||||||||
雄兔 |
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雌兔 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳密碼的通用性 |
B、不同基因可獨立表達 |
C、不同基因表達互相影響 |
D、DNA作為遺傳物質(zhì)能夠嚴格地自我復(fù)制 |
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