【題目】傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻,由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在假根內(nèi)。科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實驗(如圖1、2所示)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.2中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動將逐漸減緩直至停止

B.2中的③與圖l中①的帽形相同,都是菊花形帽

C.1中①、②的帽形因嫁接而改變

D.上述實驗說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)

【答案】C

【解析】

分析實驗結(jié)果可以知道,菊花形的傘柄嫁接到帽型的假根上,長出帽型的傘帽,帽形的傘柄嫁接到菊花型的假根上,長出菊花形型的傘帽,因此傘藻的形態(tài)是由細(xì)胞核控制的。

A、圖2中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動將逐漸減緩直至停止,A正確;

B、圖2中的與圖1的帽形相同,都是菊花形帽,B正確;

C、圖1、的帽形不會因嫁接而改變,C錯誤;

D、上述實驗說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān),D正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖XY、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分.下列有關(guān)說法不正確的是

A.如果X被人的紅細(xì)胞吸收,不需要消耗ATP

B.維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)

C.細(xì)胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Y

D.構(gòu)成細(xì)胞膜的YZ均可以運動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,動物細(xì)胞內(nèi)不具有的是(
A.葡萄糖
B.糖元
C.核糖
D.纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中不含DNA的結(jié)構(gòu)是(
A.線粒體和葉綠體
B.液泡和核糖體
C.線粒體和細(xì)胞核
D.染色體和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有酶催化和無酶催化反應(yīng)過程中的能量變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. Ⅰ曲線表示酶促反應(yīng)過程

B. (a-d)的值表示反應(yīng)所需的活化能

C. (a-b)的值表示酶催化時降低的活化能

D. 曲線Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程所經(jīng)歷的時間相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖 1 是“質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的部分操作圖,圖 2 是“葉綠體中色素分離”的結(jié) 果,以下相關(guān)說法不正確的是

A. 蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞

B. 實驗中用吸水紙引流常需要重復(fù)幾次

C. 依據(jù)4種光合色素在層析液中的溶解度不同提取色素

D. 出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖一至圖三遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,回答相關(guān)問題。

(1)上圖中表示脫氧核苷酸鏈的是___________,能夠發(fā)生A與T相互配對的是圖___________

(2)圖三過程不可能發(fā)生在___________中。

A.神經(jīng)元 B.肝細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞

(3)若圖三合成的產(chǎn)物中有n個氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的基因的堿基數(shù)至少是_____個。

(4)科學(xué)是不斷發(fā)展的,在中心法則的研究中科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),一些RNA病毒能進(jìn)行圖一至圖三中沒有發(fā)生的過程是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“S”型曲線的敘述,錯誤的是(  )

A. t0t1之間,種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,種群數(shù)量增長較快,增長率不斷增加

B. t1t2之間,由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降

C. t2時,種群數(shù)量達(dá)到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0

D. 為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在t1前及時控制其種群密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地通過施用性引誘劑,干擾蝗蟲的正常交尾,導(dǎo)致其種群密度下降,原因是(

A.出生率下降B.死亡率上升

C.遷入率下降D.遷出率上升

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案