A. | 該細胞分裂結(jié)束即可進行受精作用 | |
B. | 該細胞分裂結(jié)束后形成染色體組成相同的兩個子細胞 | |
C. | 該細胞中有4條染色單體、2個染色體 | |
D. | 正常情況下,基因B、b所在的染色體是X染色體 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,同源染色體已分離,染色體排列在赤道板上.細胞分裂后產(chǎn)生精細胞,變形后成為精子.
解答 解:A、該細胞分裂結(jié)束,得到的是精細胞,需經(jīng)過變形后形成精子,才可進行受精作用,A錯誤;
B、該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,后期著絲點分裂,因此分裂結(jié)束后形成染色體組成相同的兩個子細胞,B正確;
C、該細胞中有4條染色單體、2個染色體、4個DNA分子,C正確;
D、正常情況下,同源染色體在減數(shù)第一次分裂過程中已經(jīng)分離,細胞中有一條染色體是Y染色體,則基因B、b所在的染色體不可能是X染色體,D錯誤.
故選:BC.
點評 本題考查減數(shù)分裂的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 數(shù)量 | 實驗開始時(mmol/L) | 給藥4周后( mmol/L ) |
10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 | |
10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 | |
10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個雙鏈DNA分子都含有四種脫氧核苷酸 | |
B. | DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
C. | 每個DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) | |
D. | 一段雙鏈DNA分子中的含有40個胞嘧啶,就會同時含有40個鳥嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾獲得成功的原因有選對實驗材料,運用統(tǒng)計學的方法,從一對性狀的研究到多對性狀的研究等 | |
B. | 孟德爾的實驗運用了假說-演繹法 | |
C. | 格里菲斯以小鼠為實驗材料得出S型肺炎雙球菌的DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 薩頓利用類比推理的方法得出基因位于染色體上的推論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞中的化合物是細胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的基礎 | |
B. | 化合物中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸是構(gòu)成細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分 | |
C. | 構(gòu)成細胞的任何一種化合物都不能單獨完成某一項生命活動 | |
D. | 構(gòu)成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 36 | 20 | 12 |
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