A、細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達 |
B、生殖隔離的根本原因是不同物種基因庫的不同 |
C、生物出現(xiàn)新性狀的根本原因是突變 |
D、生物多樣性的根本原因是蛋白質(zhì)的多樣性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)熱大于散熱 |
B、產(chǎn)熱小于散熱 |
C、產(chǎn)熱等于散熱 |
D、不產(chǎn)熱也不散熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島A細胞和B細胞的活動都加強 |
B、胰島A細胞和B細胞的活動都減弱 |
C、胰島B細胞的活動加強,胰島A細胞的活動減弱 |
D、胰島A細胞的活動加強,胰島B細胞的活動減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、升高,增加 |
B、降低,增加 |
C、升高,減少 |
D、降低,減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂 |
B、線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA |
C、糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都具有特異性識別特性 |
D、C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,抗利尿激素分泌量減少 |
B、由于缺水,引起下丘腦產(chǎn)生渴覺 |
C、為維持血糖平衡,腎上腺和胰島A細胞的分泌活動加強 |
D、此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物 |
B、導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達 |
C、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性 |
D、DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一對同源染色體上位置相同的基因黃色綠色圓粒皺粒 |
B、一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因 |
C、一個染色體的兩個染色單體上的、位置相同的基因 |
D、一個染色體的兩個染色單體上的、控制相對性狀的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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