干重狀態(tài)下細(xì)胞當(dāng)中最多的化合物是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、無(wú)機(jī)鹽C、水D、脂質(zhì)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題：
分析：組成生物體的化合物包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物包括：蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)和脂質(zhì)；無(wú)機(jī)物包括：水、無(wú)機(jī)鹽．
組成生物體的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)化合物．
解答： 解：干重表示已經(jīng)進(jìn)行脫水處理，此時(shí)細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量占細(xì)胞干重的50%以上，因此蛋白質(zhì)是干重狀態(tài)下細(xì)胞當(dāng)中最多的化合物．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了組成生物體的化合物，要求考生能夠區(qū)分記憶含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物，以及干重和鮮重之分，屬于簡(jiǎn)單題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蔗糖水解產(chǎn)物是（　　）
A、葡萄糖B、果糖
C、半乳糖D、葡萄糖和果糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)抗體的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有
B、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少部分是RNA
C、抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，也能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
D、人體內(nèi)抗體包括白細(xì)胞介素、干擾素等淋巴因子，它能與抗原發(fā)生特異性反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為蘋(píng)果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收O2量和釋放CO2量的曲線．結(jié)合此圖，正確的表述是（　�。�
A、O2濃度達(dá)到b以后，果實(shí)基本上靠有氧呼吸提供能量
B、O2濃度為a時(shí)，果實(shí)的無(wú)氧呼吸水平最低
C、O2濃度為a時(shí)，若cd=ca，則無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
D、O2濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)在合成以后需要進(jìn)行加工修飾才能成為成熟的蛋白質(zhì)，加工修飾的場(chǎng)所是（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B、高爾基體和溶酶體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
D、溶酶體和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂肪酶可以用下列那種試劑檢測(cè)（　�。�
A、斐林試劑
B、蘇丹Ⅲ
C、甲基綠和吡羅紅混合染色劑
D、雙縮尿試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無(wú)關(guān)的是（　　）
A、氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)
B、氨基酸的排列順序
C、肽鏈盤(pán)曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)
D、氨基酸的結(jié)合方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將甲、乙兩株幼苗分別種在單側(cè)光照射的暗盒中．甲幼苗頂端罩上不透光的小帽，結(jié)果幼苗直立生長(zhǎng)，乙幼苗不戴小帽，結(jié)果彎向光源生長(zhǎng)，此實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明（　�。�
A、植物生長(zhǎng)具有向光性
B、向光性與植物生長(zhǎng)無(wú)關(guān)
C、尖端是感光部位
D、尖端能產(chǎn)生某種能促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光
B、觀察物象時(shí)，一只眼注視目?jī)?nèi)，另一只眼睜開(kāi)．
C、欲將物象從視野左上方移至中央，片應(yīng)向左上方移動(dòng)．
D、低倍物鏡換高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗．

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同步練習(xí)冊(cè)答案