植物體內(nèi)不產(chǎn)生ATP的過程是(  )
A、光反應B、暗反應
C、有氧呼吸D、無氧呼吸
考點:ATP在生命活動中的作用和意義,有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:ATP是生物體的直接能源物質,ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉化形成.人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉變?yōu)楣饽堋⒒瘜W能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
解答: 解:A、光反應可產(chǎn)生ATP,A錯誤;
B、暗反應消耗ATP,B正確;
C、有氧呼吸可產(chǎn)生ATP,C錯誤;
D、無氧呼吸可產(chǎn)生ATP,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是ATP的合成和利用,對于ATP與ADP的相互轉化過程的能量來源、去路的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物系同學野外實習分為兩個小組.
(一)甲組同學調查某草原田鼠數(shù)量時,在設置1公頃的調查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放.數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標記過的個體10只,請回答下列問題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N=
 
只.
A.30   B.32    C.64   D.96
(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,以下條件必須滿足的是
 
(多選).
A.有較多個體遷出調查區(qū)       B.調查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C.調查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生    D.有較多個體遷入調查區(qū)
(3)調查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡構成如圖.據(jù)圖分析,
 
草原的田鼠種群屬于
 
型,可以預測,該草原鼠害將會嚴重,必須作好防治準備工作.

(4)甲組同學調查時得知,該草原環(huán)境氣候多變,在這種環(huán)境中生存機會最多的種群是
 

A.形體較小的種群                B.個體差異較少的種群
C.形體較大的種群                D.個體差異較多的種群
(二)乙組同學進行雙子葉草本苦荬菜種群密度的調查.
(1)為了保證調查的隨機性,本小組同學結合地塊采取了如圖1的取樣方法,該方法叫
 


(2)如圖2是調查時確定的樣方之一,圓圈表示個體,請將應該計數(shù)的圓圈涂黑.
(3)下面是乙組對苦荬菜調查的結果統(tǒng)計,則該塊苦荬菜的種群密度為
 
株/m2
樣方/m212345678910
株數(shù)0233464233

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)此細胞正在進行
 
分裂.
(2)細胞中有染色體
 
條,染色單體
 
條.同源染色體
 
對.
(3)這個細胞在分裂完成后,子細胞中有染色體
 
條.
(4)在減數(shù)第一次分裂時,要分離的染色體是
 
(填編號).
(5)在減數(shù)第一次分裂后,可能形成的染色體組合是
 
(填編號).
(6)在減數(shù)第二次分裂后,形成配子中的染色體組合可能有
 
(填字母).
(7)同源染色體配對形成的四分體,每個四分體含有
 

A.4條染色體    B.2條染色體    C.4條染色單體    D.2條染色單體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在核糖核酸(RNA)分子中,以下哪個是不可能存在的(  )
A、磷酸B、尿嘧啶(U)
C、核糖D、胸腺嘧啶(T)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于細胞呼吸理解正確的是(  )
A、能進行無氧呼吸的生物細胞中一定沒有線粒體
B、無氧條件下,細胞呼吸強度低,釋放的能量少
C、無氧呼吸釋放少量能量,大量未釋放的能量存于ATP中
D、馬鈴薯植株細胞的呼吸產(chǎn)物一定沒有酒精,但可能有二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
分子.
(2)構成細胞膜的結構A和B大多數(shù)是可以運動的,這說明細胞膜的結構特點是
 

(3)細胞膜的功能特點是
 

(4)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變。@說明B具有
 

(5)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?div id="dnflaqh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號
 
;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號
 

(7)動物細胞與細胞之間的識別與圖中的[
 
]
 
有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖,有關敘述正確的是( 。
A、將大豆研磨液煮沸后用雙縮脲檢測仍呈紫色
B、蛋白質檢測實驗最好選用花生作為材料
C、三種種子都常用來做成面粉和榨食油
D、三種生物相同質量的干種子充分吸水后質量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.請據(jù)圖回答:

(1)若這是癌細胞的細胞膜,則癌細胞易擴散是膜上物質[
 
]
 
含量較正常細胞減少.
(2)若這是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是
 

(3)若這是甲狀腺細胞膜,表示碘離子進入細胞的是
 
(在a~d選)促甲狀腺激素受體只有甲狀腺細胞膜上有,從細胞分化本質解釋為
 

(4)如果它是正在衰老細胞的細胞膜,則其功能變化是
 

(5)提取動物的細胞膜,最好選用
 
做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過
 
處理即可得到純凈的細胞膜.動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類中男人的禿頭(S)對非禿頭(s)是顯性,女人在S基因為純合時才為禿頭;褐眼(B)對藍眼(b)為顯性,現(xiàn)有禿頭褐眼的男人和藍眼非禿頭的女人婚配,生下一個藍眼禿頭的女兒和一個非禿頭褐眼的兒子.
(1)這對夫婦的基因型分別是
 

(2)他們?nèi)粼偕乱粋非禿頭褐眼的女兒,其基因型是
 

(3)他們再生下的兒子與父親具有相同基因型的概率是
 
,再生下的女兒與母親具有相同表現(xiàn)型的概率是
 

(4)已經(jīng)出生的這個非禿頭褐眼的兒子將來與一個藍眼禿頭的女子結婚,他們新生的兒子可能的表現(xiàn)型為
 

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