下列有關ATP的敘述,不正確的是
A.人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
C.在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③所示的方式都需要載體蛋白的參與 | |
B. | 大分子和顆粒物以②和③的方式進入細胞 | |
C. | 腌制蜜餞時蔗糖以①和②的方式進入細胞 | |
D. | ②和③所示的方式都需要ATP提供能量 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
丙型肝炎病毒(HCV)是一種RNA病毒,其侵染肝細胞的過程如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.過程①與膜的流動性有關
B.過程②需要DNA聚合酶參與
C.過程③所需的tRNA和氨基酸來自肝細胞
D.過程②③均遵循堿基互補配對原則
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常指聾啞人的父親患短指癥,母親完全正常。已知短指(B)對正常指(b)是顯性;會說話(D)對聾。╠)是顯性。則正常指聾啞人父母的基因型、結(jié)合產(chǎn)生正常指聾啞人的精子、卵子是
A.父BBDd、母bbDD和Bd精子、bD卵子
B.父BBDD、母bbDd和bd精子、bd卵子
C.父BbDd、母bbDd和bd精子、bd卵子
D.父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵子
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻根尖細胞呼吸過程中,若單位時間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,一定是
A.分解了脂肪
B.有氧呼吸強度大于無氧呼吸強度
C.只進行無氧呼吸
D.出現(xiàn)了無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中不屬于單細胞生物結(jié)構共性的是
A.都具有遺傳物質(zhì)
B.都具有選擇透過性的膜結(jié)構
C.都具有核糖體
D.都具有膜結(jié)構的細胞器
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)I下面起以洋蔥為實驗材料做實驗得到的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答:
(1)圖l是利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3 g/mL 的蔗糖溶液,那么圖中a、c兩處的顏色分別是_____________、_____________,對原生質(zhì)層的描述是_________________。
(2)圖2是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中_________________。
A.色素的種類
B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量
D.各種色素的顏色
Ⅱ.某研究小組為探宄影響過氧化氫分解的因素.做了三個實驗。相應的實驗結(jié)果如下圖所示(實驗1、實驗2均在適宜條件下進行。實驗3其他條件適宜)請分析回答:
(1)實驗1,2,3中的自變量分別為_____________、_____________、_____________。
(2)實驗2結(jié)果反映,在b、c所對應的H2O2濃度范圍內(nèi),過氧化氫溶液濃度會___________(填“升高”“降低”或“不影響”)過氧化氫酶的活性,bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是__________。
(3)實驗l若溫度升高10℃,加過氧化氫酶的催化反應曲線斜率將___________(填“增大”或“減小”); 加Fe3+的催化反應曲線斜率將___________(填“增大”或“減小”)。
(4)實驗3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為__________,實驗結(jié)果表明,當pH小于d或大于f時,過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示為物質(zhì)代謝過程中光合作用與呼吸作用兩者間的關系,請問供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程和各種生物體都能進行的過程分別是哪些部分:
A.1和5 B.5和3 C.2和3 D.3和5
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都含C、H、O三種元素 | B. | 都以碳鏈為基本骨架 | ||
C. | 都能被相應的酶水解 | D. | 都是細胞中的能源物質(zhì) |
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