16．如圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）圖示示意的是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)；
（2）圖中①、②表示的化學(xué)物質(zhì)名稱分別是磷脂或磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)．
（3）這種結(jié)構(gòu)的主要特點是具有流動性，其功能特性是選擇透過性．
（4）這種結(jié)構(gòu)的基本支架是磷脂雙分子層，其一般公認(rèn)是流動鑲嵌模型模型．

分析 分析圖形：圖示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，①表示磷脂雙分子層；②表示蛋白質(zhì)；③表示蛋白質(zhì)，與多糖構(gòu)成糖蛋白；④表示多糖，與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)．

解答 解：（1）據(jù)圖分析已知圖示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)．
（2）圖中①表示磷脂雙分子層，由2層磷脂分子構(gòu)成；②表示蛋白質(zhì)；③表示蛋白質(zhì)，與多糖構(gòu)成糖蛋白；④表示多糖，與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)．
（3）構(gòu)成生物膜的磷脂和絕大多數(shù)的蛋白質(zhì)是運動的，導(dǎo)致生物膜具有一定的流動性．生物膜能夠控制物質(zhì)進出，并對于進出的物質(zhì)具有一定的選擇性，故是選擇透過性膜．
（4）細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，其一般公認(rèn)是流動鑲嵌模型模型．
故答案為：
（1）細(xì)胞膜
（2）磷脂或磷脂雙分子層    蛋白質(zhì) 
（3）具有流動性   選擇透過性
（4）磷脂雙分子層  流動鑲嵌模型

點評 本題著重考查了生物膜的結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如表是有關(guān)探索酶催化作用的實驗，請根據(jù)表格內(nèi)容回答：
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉溶液2mL1mL2mL
2溫度處理40℃100℃O℃
3加淀粉酶溶液1mLlmL1mL
4加碘液2滴2滴2滴
（1）上表所示為探究溫度對酶活性的影響的實驗．
（2）按上述1～4的實驗步驟操作，所觀察到的實驗現(xiàn)象是B、C，A．
（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，若繼續(xù)對試管C處理，使其溫度逐漸上升至40℃，則試管C內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是藍(lán)色逐漸褪去；若繼續(xù)對試管B處理，使其溫度逐漸下降至40℃，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)沒有什么變化，原因是在100℃溫度下，淀粉酶會變性失活．
（4）為使實驗結(jié)論更具說服力，實驗設(shè)計往往采用單一變量原則．依據(jù)這一原則，指出上述表格內(nèi)的一處錯誤并加以改正步驟1試管B中應(yīng)加2mL淀粉溶液而不是1mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系．結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題．
（1）b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來源于細(xì)胞器c．由圖示可判斷：a是高爾基體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體．
（2）該示意圖說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的作用．
（3）細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等．
（4）對細(xì)胞來講，細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．這些生物膜的成分和結(jié)構(gòu)相似，并且結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)觀察了一種民間稱為“鬼子蔥”的植物的根尖的1000個處于有絲分裂分裂期的細(xì)胞，其中有105個處于如圖所示時期，有692個細(xì)胞沒有出現(xiàn)細(xì)胞板也看不清其中的染色體，有35個細(xì)胞的染色體數(shù)目明顯加倍，其余168個細(xì)胞都有細(xì)胞板．據(jù)此可判斷這些“鬼子蔥”根尖細(xì)胞（　�。�
A．不存在分裂間期B．末期經(jīng)歷的時間最短
C．分裂中期經(jīng)歷的時間最長D．有797個細(xì)胞具有染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是（　�。�
A．組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B．a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分
C．酵母菌體內(nèi)含的化合物m共四種
D．若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列功能不是特定蛋白質(zhì)的生理功能的是（　　）
A．細(xì)胞成分的更新物質(zhì)B．催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)變化
C．組織修復(fù)的原料D．能量的主要來源

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．脂肪鑒定實驗中，花生薄片切好后應(yīng)進行的操作步驟是（　　）
A．染色B．制片C．洗浮色D．鏡檢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．西紅柿果肉顏色紅色和紫色為一對相對性狀，紅色為顯性．用雜合的紅果肉西紅柿自交獲得F1，將F1中表現(xiàn)型為紅果肉的西紅柿自交得到F2，以下敘述正確的是（　�。�
A．F2中無性狀分離
B．F2中性狀分離比為3：1
C．F2紅果肉個體中雜合子占$\frac{2}{5}$
D．F2中首先出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫果肉西紅柿

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生態(tài)系統(tǒng)10%定律是指（　�。�
A．上一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉
B．上一營養(yǎng)級約有10%的能量被下一營養(yǎng)級利用
C．最頂部的消費者的生產(chǎn)量約占生產(chǎn)者生產(chǎn)量的10%
D．分解者生產(chǎn)量約占生產(chǎn)者生產(chǎn)量的10%

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