A、植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用要跨過(guò)6層磷脂分子 |
B、mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要跨過(guò)2層磷脂雙分子層 |
C、水稻葉肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2,被同一個(gè)細(xì)胞利用要跨過(guò)4層生物膜 |
D、分泌蛋白的分泌過(guò)程中要跨過(guò)0層生物膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、假設(shè)甲圖細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間 |
B、在乙圖的ab區(qū)間,甲圖中的3數(shù)目會(huì)加倍 |
C、細(xì)胞周期中既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,消失時(shí)間是乙圖的d區(qū)間 |
D、甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌,但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
猩紅圓眼 | 亮紅圓眼 | 猩紅棒眼 | 亮紅棒眼 | |||||||||
雄蠅 |
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雌蠅 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③⑤ | B、①②③⑥ |
C、①②③⑤⑦ | D、①③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、減數(shù)分裂,在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體分離 |
B、減數(shù)分裂,在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂 |
C、有絲分裂,在后期發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,染色體平均分配 |
D、有絲分裂,在細(xì)胞分裂前期由細(xì)胞兩極發(fā)出星射線形成紡錘體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中紅色液滴所在位置為初始標(biāo)記位置.實(shí)驗(yàn)時(shí),在30分鐘內(nèi)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),在此過(guò)程中,當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí),液滴所在位置離實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置最遠(yuǎn) |
B、從圖2可以看出,植物進(jìn)行呼吸作用每小時(shí)需要氧氣50mL |
C、若此時(shí)圖1中植物光照強(qiáng)度為15千勒克斯,則2小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為200mL |
D、光照強(qiáng)度在0到20千勒克斯范圍內(nèi),限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、家系丁子代患病女兒攜帶有致病基因的概率是
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B、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、丙 | ||||
C、家系甲中,這對(duì)夫婦再生一患病孩子的幾率為
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D、家系丙中,女兒一定是雜合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、重組質(zhì)粒的形成是在生物體外完成的 |
B、基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中 |
C、反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因不具有非編碼序列 |
D、HIV整合到人的基因組中,其水解產(chǎn)物為核糖核苷酸 |
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