分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:3號(hào)和4號(hào)正常,后代患病,女兒8號(hào)患病,說明乙病是常染色體隱性遺傳病;5號(hào)和6號(hào)正常,9號(hào)患病,甲病屬于隱性遺傳,6號(hào)不攜帶致病基因,兒子患病,因此甲病是伴X隱性遺傳.
解答 解:(1)根據(jù)分析,甲病的遺傳方式是伴X隱性遺傳,乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。
(2)由遺傳系譜圖可知,7號(hào)患乙病XbY,其健康的父母3號(hào)和4號(hào)的基因型分別為XBY、XBXb,因此8號(hào)只患甲病其基因型是:aaXBXB或aaXBXb.由于8號(hào)患甲病是aa,所以3號(hào)和4號(hào)
都是Aa.因此7號(hào)的基因型是AAXbY或AaXbY.
(3)根據(jù)(2)的分析可知,Ⅲ8的基因型是:aaXBXB或aaXBXb,比值為1:1;2號(hào)患甲病為aa,5號(hào)不患甲病,則基因型是Aa,6號(hào)不攜帶致病基因?yàn)锳A,因此Ⅲ9只患乙病其基因型是AAXbY或AaXbY,比值為1:1.若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,子女患甲。╝a)的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,子女患乙。╔bXb、XbY)的概率是$\frac{1}{4}$,因此子女只患甲病的概率是$\frac{1}{4}$×(1-$\frac{1}{4}$)=$\frac{3}{16}$,只患乙病的概率是$\frac{1}{4}$×(1-$\frac{1}{4}$)=$\frac{3}{16}$,子女中只患甲或乙一種病的概率為$\frac{3}{16}$+$\frac{3}{16}$=$\frac{3}{8}$.
(4))Ⅲ9號(hào)個(gè)體患甲病的致病基因直接來自5號(hào),而5號(hào)甲病的致病基因來自Ⅰ中的1號(hào)個(gè)體.
故答案為:
(1)伴X隱性遺傳 常染色體隱性遺傳
(2)AAXbY或AaXbY
(3)$\frac{3}{8}$
(4)1
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是人類遺傳病的類型和致病基因位置判斷,伴X性隱性遺傳與常染色體隱性遺傳的特點(diǎn),根據(jù)遺傳系譜圖中的信息寫出相關(guān)個(gè)體的基因型,并推算后代的患病概率.解此類題目的思路是,一判顯隱性,二判基因位置,三寫出相關(guān)基因型,四進(jìn)行概率計(jì)算.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為BbTt的生物,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為bT的卵細(xì)胞,則隨之產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型為
A.bT、Bt、Bt B.BT、Bt、bt
C.bT、bt、Bt D.bt、BT、bt
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3項(xiàng) | B. | 4項(xiàng) | C. | 5項(xiàng) | D. | 6項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯是一種植物激素,可以看出,它不是通過細(xì)胞膜的受體識(shí)別的,但可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
B. | 纖維素酶基因、纖維素酶、纖維素的基本組成單位分別是核糖核苷酸、氨基酸、葡萄糖 | |
C. | ③過程需要細(xì)胞質(zhì)提供核糖核苷酸、RNA聚合酶和ATP等物質(zhì) | |
D. | 研究RNA轉(zhuǎn)移最好選用同位素標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸為合成RNA的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 | |
C. | 基因直接為蛋白質(zhì)合成提供模板 | |
D. | 生物體的性狀完全由基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “逐日去其不佳者”是指對(duì)金魚進(jìn)行人工選擇 | |
B. | “分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)”,一定導(dǎo)致生殖隔離 | |
C. | “自然奇品悉具”的根本原因是在人工選擇條件下,金魚發(fā)生了定向變異 | |
D. | 這種育種方法的原理是染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) | B. | 各系統(tǒng)配合 | ||
C. | 神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) | D. | 各種分化的細(xì)胞密切配合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 798、2和2 | B. | 798、1和1 | C. | 799、11和9 | D. | 799、12和10 |
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