瓊脂塊 | 收集到的生長素相對量 | |
黑暗 | 單側(cè)光照 | |
甲 | 21 | 33 |
乙 | 79 | 67 |
A、生長素只能由胚芽鞘頂端通過甲處向下運輸 |
B、單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源 |
C、黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時更多 |
D、光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體→高爾基體→中心體 |
B、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體 |
C、中心體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D、高爾基體→核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子進入輸卵管與卵受精 |
B、牛奶喝進胃中 |
C、靜脈滴注葡萄糖 |
D、血液中的氧進入組織細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡10×,物鏡40× |
B、目鏡5×,物鏡40× |
C、目鏡5×,物鏡10× |
D、目鏡10×,物鏡10× |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌和藍藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等 |
B、硝化細菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細胞壁,營養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型,后者無細胞壁,營養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型 |
C、顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細胞中含葉綠體 |
D、一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細胞的遺傳物質(zhì)是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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