如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同
B、器官移植的成功率受③影響,為提高器官移植的成功率,應盡量選擇與③相似度高的配型
C、a和b兩種物質(zhì)的運輸方式都能體現(xiàn)細胞膜的選擇透性
D、如圖表示的是肝細胞膜,則a可代表尿素,b可代表葡萄糖
考點:細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,生物膜的功能特性,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:據(jù)圖分析:①糖蛋白,②蛋白質(zhì),③磷脂雙分子層;其中①只分布在細胞膜外表面,所以Ⅱ代表細胞內(nèi),Ⅰ代表細胞外.圖中b過程屬于自由擴散,特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,a是主動運輸,特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量.
解答: 解:A、不同物種的細胞中①、②的種類均不同,但③的種類一樣,都是磷脂雙分子層,故A錯誤;
B、器官移植的成功率受①糖蛋白的影響,為提高器官移植的成功率,應盡量選擇與①相似度最高的,故B錯誤;
C、從圖可知,a是自由擴散,從膜外進入膜內(nèi),b是主動運輸從膜外進入膜內(nèi),物質(zhì)跨膜運輸均體現(xiàn)了膜功能特點具有選擇透過性,故C正確;
D、若圖示為肝細胞膜,具有①糖蛋白的Ⅰ側(cè)代表膜外,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ,葡萄糖進入是主動運輸,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種昆蟲的性染色體組成為XY型,其體色(A、a)有灰身和黑身兩種,眼色(B、b)有紅眼和白眼兩種,兩對基因位于不同對的染色體上.與雄蟲不同,雌蟲體色的基因型無論為哪種,體色均為黑身.下表是兩個雜交實驗結(jié)果,請分析回答下列問題
組別子代性別子代表現(xiàn)性及比例
灰身、紅眼灰身、白眼黑身、紅眼黑身、白眼
1
8
1
8
1
8
1
8
00
1
2
0
0
3
8
0
1
8
000
(l)僅根據(jù)
 
組的雜交結(jié)果,既可判斷控制
 
的基因位于X染色體上,又可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系.
(2)若甲組兩親本的體色均為黑色,則親本體色和眼色基因型是(♂)
 
×(♀)
 

(3)乙組兩親本的表現(xiàn)型分別是:(♂)
 
×(♀)
 

(4)若只考慮體色遺傳,在乙組產(chǎn)生的子代黑身個體中,純合子占的比例為
 

(5)若只考慮眼色的遺傳,另有一組兩親本雜交,F(xiàn)1代雌雄個體均有兩種眼色.讓F1代雌雄個體自由交配,則F2代中白眼個體所占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Graves病是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素所致.研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、X激素是甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素
B、患者代謝減弱,產(chǎn)熱減少,興奮性低
C、Graves病是自身免疫病,系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類疾病
D、UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細胞分泌該種抗體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中,不正確的是(  )
A、性染色體上基因的遺傳方式與性別相聯(lián)系
B、XY型生物體細胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體
C、體細胞內(nèi)的兩條性染色體是一對同源染色體
D、XY型的生物體細胞內(nèi)如果含有兩條同型的性染色體可表示為XX

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是(  )
A、轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中
B、轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物不會導致昆蟲群體抗性基因頻率發(fā)生改變
C、動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后肯定不能表達
D、如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則一定不存在安全性問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,以下說法正確的是(  )
A、蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進入棉花的葉肉細胞表達
B、抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細胞后,可通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去
C、標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植,棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗性,這樣可以有效消滅棉鈴蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下實驗中,有關(guān)制作臨時裝片及觀察的操作步驟不正確的是(  )
A、觀察細胞質(zhì)壁分離:制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察
B、觀察DNA 和RNA在細胞中的分布:取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察
C、觀察細胞有絲分裂:解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察
D、脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

丹麥科學家首次觀察到人類細胞的交流活動,細胞間的信息交流依賴于生物膜.下列有關(guān)生物膜的應用的敘述中,錯誤的是( 。
A、模擬生物膜可以處理污水,淡化海水
B、研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑
C、人工合成的膜材料有望代替人體的病變器官進行正常的生理功能
D、通過膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細胞的遺傳特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某同學“探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖.圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化.據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是
 

(2)圖甲中,為了改變光照強度,具體措施是
 

(3)光照強度為d時,光反應產(chǎn)生的并能夠為暗反應所利用的物質(zhì)是
 
,光合作用過程中利用能源物質(zhì)的場所是
 
.葉片發(fā)育過程中,葉片面積逐漸增大,是
 
的結(jié)果;葉肉細胞與表皮細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著的根本原因是
 

(4)圖乙中光照強度為b時,該葉肉細胞呼吸作用速率
 
(填<、=、>)光合作用速率,光照強度為c時,單位時間內(nèi)該葉肉細胞從外界環(huán)境吸收
 
單位的二氧化碳.
(5)已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則乙圖中c對應的柱狀體不可能向
 
平移.
(6)白菜根尖成熟區(qū)表皮細胞產(chǎn)生的CO2進入細胞質(zhì)基質(zhì)和土壤中的K+進入細胞液穿過的生物膜層數(shù)
 
.(“相同”或“不同”)

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