圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖.圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)試用箭頭表示圖Ⅰ中A、B、C三種液體之間的關(guān)系.
 
A液B液C液
(2)圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與
 
 
的含量有關(guān).
(3)圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是
 
 
,激素Y的名稱是
 

(4)圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是
 

(5)激素調(diào)節(jié)的作用特點(diǎn)是
 
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:據(jù)圖分析:1、圖Ⅰ中,A表示組織液,B表示血漿,C表示淋巴液.內(nèi)環(huán)境是由組織液、淋巴、血漿組成.
2、圖Ⅱ中,甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺;X表示促甲狀腺激素釋放激素,Y表示促甲狀腺激素;①②表示促進(jìn)作用,③④表示抑制作用.該圖表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少.
解答: 解:(1)A是組織液,B是血漿,C是淋巴,內(nèi)環(huán)境成分之間的關(guān)系是

(2)血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān).
(3)據(jù)圖Ⅱ可知,甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺;X表示促甲狀腺激素釋放激素,Y表示促甲狀腺激素.
(4)圖Ⅱ中,①②為分級(jí)調(diào)節(jié),表示促進(jìn)作用,③④為 反饋調(diào)節(jié),表示抑制作用.
(5)激素作用特點(diǎn):微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞.
故答案為:
(1)
(2)無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
(3)下丘腦、垂體  促甲狀腺激素
(4)③④
(5)微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞
點(diǎn)評(píng):本題主要考查內(nèi)環(huán)境的成分和激素的分級(jí)調(diào)節(jié)及反饋調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用,試題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布試驗(yàn)中,使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用有兩個(gè)方面,即
 
.通過染色觀察,細(xì)胞呈現(xiàn)
 
,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)
 

(2)人口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的DNA主要分布在細(xì)胞核中,也有少量的DNA分布在細(xì)胞質(zhì)中的
 
中;人口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的RNA主要分布在
 
中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)含量極少,但必不可少的化學(xué)元素有( 。
A、Fe  Mn  Zn  Mg
B、Zn  Cu  Mn  Ca
C、H、O   Na  Mg
D、Zn  Cu  B  Mo

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、藍(lán)藻細(xì)胞雖然沒有葉綠體,但仍能進(jìn)行光合作用
B、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到葉綠體和中心體
C、分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工
D、中心體和線粒體是既有核酸又有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示
 
激素,②表示
 
激素.
(2)若給該動(dòng)物注射一定量激素③,血液中激素①和②的濃度的變化是
 
;若切除該動(dòng)物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度的變化是增高,這樣的作用方式稱為
 
 調(diào)節(jié).
(3)激素③通過
 
 運(yùn)輸?shù)饺,作用于幾乎全身?xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種昆蟲的性染色體組成為XY型,其體色(A、a)有灰身和黑身兩種,眼色(B、b)有紅眼和白眼兩種,兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上.與雄蟲不同,雌蟲體色的基因型無論為哪種,體色均為黑身.如表是兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)分析回答下列問題:
組別子代性別子代表現(xiàn)型及比例
灰身、紅眼灰身、白眼黑身、紅眼黑身、白眼
1/81/81/81/8
001/20
03/801/8
001/20
(1)僅根據(jù)
 
組的雜交結(jié)果,即可判斷控制的基因位于X染色體上,又可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系.
(2)若甲組兩親本的體色均為黑色,則親本體色和眼色的基因型是
 

(3)乙組兩親本的表現(xiàn)型分別是
 

(4)若只考慮體色遺傳,在乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中,純合子占的比例為
 

(5)若只考慮眼色遺傳,另有一組兩親本雜交,F(xiàn)1雌雄個(gè)體均有兩種眼色.讓F1雌雄個(gè)體自由交配,則F2中白眼個(gè)體所占的比例為
 

(6)只考慮眼色遺傳,請(qǐng)用遺傳圖解解釋乙組雌雄個(gè)體交配得到F1的過程:
 

(7)請(qǐng)用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)() 表示相關(guān)基因位置,在如圖圓圈中畫出乙組親本雄性體細(xì)胞的基因型示意圖(標(biāo)出X和Y染色體).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料之一,某同學(xué)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn).
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),如果沒有經(jīng)常換水,會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,原因是
 

(2)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的流程為
 

(3)在用低倍鏡觀察裝片時(shí),應(yīng)找到
 
部位,在觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的間期,原因是
 

(4)如圖表示某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的幾個(gè)簡(jiǎn)圖,若在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?div id="mgemqas" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用字母表示),該生物體細(xì)胞DNA數(shù)量是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一個(gè)科學(xué)家對(duì)一棵樹的價(jià)值有以下的說法:如果將這棵樹伐倒,把木材賣出,這棵樹可以賣到50元;如果把這棵樹的木料做成家具,此樹可升值至1000元,但如果讓其繼續(xù)生長(zhǎng),則這棵樹可以保持水土,防風(fēng)固沙,改善局部環(huán)境,制造氧氣等,它的價(jià)值可以高達(dá)30000元.將樹木料做成家具是利用其
 
,而其能保持水土,防風(fēng)固沙,改善環(huán)境是其
 
.如果這棵樹有可能提取出某些物質(zhì),而這些物質(zhì)是治療某些不治之癥的特效藥,這是該樹的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度降低
B、曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中RuBP濃度升高
C、ab段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
D、bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件

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