下列說法中，正確的是（　　）
A、大腸桿菌和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
B、藍藻、細菌、酵母菌都沒有成形的細胞核
C、藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素，是自養(yǎng)生物
D、細胞核是貯存和復制遺傳物質(zhì)DNA、RNA的主要場所
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,細胞核的功能
專題：
分析：原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
解答： 解：A、大腸桿菌和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體，A正確；
B、酵母菌為真核生物，含有成形的細胞核，B錯誤；
C、藍藻為原核生物，無葉綠體，C錯誤；
D、細胞核是貯存和復制遺傳物質(zhì)DNA主要場所，RNA不是遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細胞與真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，同時能根據(jù)題干要求作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（　　）
A、生物膜的化學組成成分可以改變
B、植物細胞可作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是細胞壁
C、磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架
D、生物膜保證了細胞生命活動高效有序地進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A、葉綠體是植物進行光合作用的場所，但能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體
B、不同種類細胞內(nèi)細胞器的種類和數(shù)量不同，體現(xiàn)了細胞功能的差異
C、原核細胞都沒有成形的細胞核，但都有核糖體
D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，可以獨立于細胞外生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C1、C2代表不同的大分子，請分析回答下列問題：

（1）圖中Y分別代表何種元素？Y
 
．
請寫出圖中字母對應的物質(zhì)：B
 
   c
 

（2）在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)B作用最相近的物質(zhì)是
 
．若物質(zhì)B在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則B是
 
，生物體以它作為長期儲存的備用能源物質(zhì)是長期自然選擇的結(jié)果．
（3）物質(zhì)c分子中
 
不同，決定了c的種類不同．而c的種類、數(shù)量和
 
不同，決定了C1的多樣性，最終決定了A的多樣性．A可分為A1，…，A5，…，其原因從A分析是因為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組化合物的元素組成完全相同的一組是（　�。�
A、脫氧核糖、氨基酸、核苷酸
B、脂肪、脫氧核苷酸、RNA
C、葡萄糖、淀粉、纖維素
D、糖蛋白、核糖、多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻、細菌等原核細胞的DNA主要存在于（　　）
A、染色體上B、擬核內(nèi)
C、核糖體內(nèi)D、細胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物等位基因G和g影響花瓣的大小，基因型GG表現(xiàn)為大花瓣，Gg表現(xiàn)為小花瓣，gg表現(xiàn)為無花瓣．另有一對同源染色體上的一對等位基因R和r影響花瓣的顏色，基因型RR和Rr表現(xiàn)為紅色花瓣，rr表現(xiàn)為無色花瓣．兩個雙雜合子植株雜交，則下一代表現(xiàn)型有幾種（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項說法是錯誤的（　�。�
A、酶的活性是指酶催化一定化學反應的能力
B、溫度、pH和酶的抑制劑等條件會影響果膠酶的活性
C、果膠酶是能催化果膠分解，從而提高水果的出汁率并使果汁變得澄清的一種酶
D、生產(chǎn)果汁時，為了使果膠酶得到充分的利用，節(jié)約成本，需要控制好酶的用量

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖，下列選項中不遵循基因自由組合規(guī)律的是（　�。�
A、與
B、與
C、與
D、與

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