A. | EeFf×EeFf | B. | Gg×Gg | C. | eeGg×EeGg | D. | ee×Ee |
分析 測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交.在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例.
解答 解:測交是指雜合體與隱性類型(每一對基因都是隱性純合)的個體進(jìn)行雜交,在題目給出的選項中:
A、EeFf×EeFf中沒有隱性類型的個體,且基因型相同,屬于自交,A錯誤;
B、Gg×Gg中沒有隱性類型的個體,且基因型相同,屬于自交,B錯誤;
C、eeGg×EeGg中沒有隱性類型的個體,屬于雜交,C錯誤;
D、ee×Ee中一個為隱性類型的個體,另一個為雜合體,屬于測交,D正確.
故選:D.
點評 本題考查測交的概念及應(yīng)用,要求考生識記測交的概念,明確測交是指雜雜合子與隱性個體交配的方式,再根據(jù)概念準(zhǔn)確判斷各選項是否屬于測交即可.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 白蛇的基因型是aabb | |
B. | 雌雄黑紅花斑蛇交配,后代可能有四種表現(xiàn)型 | |
C. | 黑蛇與紅蛇交配的后代不可能出現(xiàn)白蛇 | |
D. | 對雜合黑蛇進(jìn)行測交,后代表現(xiàn)型比為1:1的前提是各種配子成活率為100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用胰蛋白酶處理的目的是使組織分散為單個細(xì)胞,增加細(xì)胞與培養(yǎng)液的接觸面積 | |
B. | 分散成單個細(xì)胞,細(xì)胞所需的營養(yǎng)容易供應(yīng),其代謝廢物容易排出 | |
C. | 分散成單個細(xì)胞,會使在細(xì)胞水平操作的其他技術(shù)難以實現(xiàn) | |
D. | 用大塊組織培養(yǎng)時,內(nèi)部細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)和代謝廢物的排出都較困難 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 16、16 | B. | 8、4 | C. | 0、4 | D. | 0、8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水質(zhì)、水量、水溫都會影響加酶洗衣粉的洗滌效果 | |
B. | 加酶洗衣粉中主要添加了酸性蛋白酶和酸性纖維素酶 | |
C. | 探究加酶洗衣粉的洗滌效果,應(yīng)選擇同一品牌的普通洗衣粉作對照 | |
D. | 加酶洗衣粉的使用,減少了磷的排放,降低了環(huán)境污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原代培養(yǎng)的細(xì)胞系 | B. | 原代培養(yǎng)的細(xì)胞株 | ||
C. | 傳代培養(yǎng)的細(xì)胞株 | D. | 傳代培養(yǎng)的細(xì)胞系 |
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