【題目】在顯微鏡下觀察動物組織切片，發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細胞內(nèi)染色體數(shù)的一半，有的是體細胞內(nèi)染色體數(shù)目的2倍，該切片取自

A．人的皮膚生發(fā)層　　　　B．家兔的骨髓

C．綿羊的肝臟 D．牛的精巢

【答案】D

【解析】

試題分析：由題意知，染色體數(shù)目是體細胞內(nèi)染色體數(shù)一半的細胞為生殖細胞，染色體數(shù)目是體細胞內(nèi)染色體數(shù)2倍的細胞為有絲分裂后期的細胞；則該動物組織切片中既有有絲分裂又有減數(shù)分裂，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個DNA片段由1000個堿基對組成，A+T占堿基總數(shù)的54%，若該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為（ ）

A. 460個B. 920個C. 1380個D. 1620個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下圖，請據(jù)圖回答：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為____________，培養(yǎng)的細胞在貼壁成長至充鏈滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為____________。

（2）圖中細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為____________，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過____________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中重組囊胚通過_________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用__________方法保存。

（4）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的____________分離培養(yǎng)獲得，iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向____________后用于疾病的細胞治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常情況下，進餐后血糖濃度會相應(yīng)升高。在此過程中( )

A. 胰島B細胞分泌的胰島素增加

B. 脊髓糖中樞興奮抑制糖原合成

C. 葡萄糖以自由擴散方式進入小腸黏膜細胞

D. 胰高血糖素的作用強于胰島素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示生物體部分代謝過程，有關(guān)分析不正確的是

A. 過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi)

B. 能進行過程③的生物屬于自養(yǎng)生物

C. 過程②和④只能發(fā)生于不同的細胞中

D. 過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析錯誤的是

A. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n可能為23

B. 若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n 等于46

C. 若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

D. 若曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和與之對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）,下面說法不正確的是（ ）

A. CD和FG對應(yīng)的時間段，細胞中均含有兩個染色體組

B. D點所對應(yīng)時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體

C. EF所對應(yīng)的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D. BD對應(yīng)的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對DNA的正確敘述是

①在某人的白細胞中，DNA上含有某人的全部遺傳信息； ②同一物種個體之間的DNA是完全相同的； ③ DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)； ④一個DNA分子可以控制許多性狀； ⑤轉(zhuǎn)錄時是以DNA分子的一條鏈為模板

A. ②③④ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某真核細胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）基因控制蛋白質(zhì)的合成過程也稱為基因的__________，其中以①的一條鏈為模板合成②的過程稱為______________。

（2）分子②通過___________進入細胞質(zhì)后，與[]________結(jié)合進一步合成蛋白質(zhì)。

（3）分子②上可以相繼結(jié)合多個④，則合成的多條肽鏈的結(jié)構(gòu)__________（填“相同”、“不同”、“不確定”）。一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是__________________________。

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