【題目】下圖所示是利用高等哺乳動物的生殖細胞進行的體外受精技術(shù)培育試管動物的大致流程。下列說法中，錯誤的是

A. 哺乳動物的體外受精包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟

B. 在體外受精前，要對精子進行獲能處理，從而使精子具有與卵細胞受精的能力

C. 胚胎發(fā)育到一定階段，除了圖中所示用途以外，還可以進行胚胎分割

D. 胚胎發(fā)育的過程是受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對早期胚胎發(fā)育的過程、體外受精過程的相關(guān)知識的識記和理解能力。

哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟，A正確；在體外受精前，要對精子進行獲能處理，從而使精子具有與卵細胞受精的能力，B正確；胚胎發(fā)育到一定階段，除了圖中所示的進行胚胎移植的用途以外，還可以進行胚胎分割，C正確；胚胎發(fā)育的過程是受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學(xué)習(xí)小組進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）本實驗的自變量是_____________。

（2）對比污布類型2、3的實驗處理，可以得出的實驗結(jié)論是：__________________________。

（3）據(jù)圖結(jié)果能否判斷：不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力。______，理由__________________________。

（4）某興趣小組欲在原實驗的基礎(chǔ)進一步探究：加大酶用量可否顯著提高洗衣粉的去污力？請簡要寫出實驗思路。_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)泡菜發(fā)酵過程的敘述，正確的是(　　)

A. 發(fā)酵時間越長，亞硝酸鹽的含量越高

B. 發(fā)酵過程中只有乳酸菌的發(fā)酵作用

C. 發(fā)酵過程中乳酸菌可分解蛋白質(zhì)和果膠

D. 發(fā)酵過程中要經(jīng)常補充水槽中的水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是

A. 某些大分子物質(zhì)能通過核孔進出細胞核 B. 核膜可與高爾基體膜直接相連

C. 位于細胞的正中央，是細胞的控制中心 D. 細胞核是細胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示研究人員為篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株進行的相關(guān)實驗流程，其中透明圈是微生物在固體培養(yǎng)基上消耗特定營養(yǎng)物質(zhì)形成的。請回答下列問題：

（1）本實驗中，選擇蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)作為纖維素酶高產(chǎn)菌株的來源，這是因為______________________。

（2）篩選用的培養(yǎng)基應(yīng)以___________作為唯一碳源，并在配制培養(yǎng)基時加入___________作為凝固劑。篩選時應(yīng)選擇D/d較大的菌株，因為這一指標(biāo)值越大說明______________________。

（3）圖2、圖3是研究纖維素酶的最適溫度和熱穩(wěn)定性的結(jié)果。

①研究纖維素酶的熱穩(wěn)定性時，首先將纖維素酶液置于35—65℃的不同溫度條件下保溫2h，再取上述不同溫度處理的纖維素酶液和 ___________，并在___________℃下測定纖維素酶的催化速率，計算酶活性殘留率。

②生產(chǎn)中使用該纖維素酶時，最好將溫度控制在4O℃左右，依據(jù)是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】100個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后，理論上可以形成的精子數(shù)有

A. 25個B. 100個C. 200個D. 400個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的有幾項（ ）　 　

(1)具有同源染色體的細胞有②③ (2)動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞

(3)③所示的細胞中有2個四分體 (4)進行有絲分裂的細胞為①和③

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離

A. 兩項B. 三項C. 四項D. 五項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆病是伴X染色體隱性遺傳病。某蠶豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除父親患該病外，其他人均正常。該男孩的蠶豆病基因來自

A. 祖母B. 祖父C. 外祖母D. 外祖父

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中之一為紅綠色盲,圖1中沒有成員患乙病,圖2中沒有成員患甲病.請據(jù)圖回答(甲病的相關(guān)基因為A-a、乙病的相關(guān)基因為B-b)

(1)圖____中的遺傳病為紅綠色盲,另一種遺傳病的致病基因位于___染色體上,是____性遺傳.

(2)圖1中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生,Ⅲ-8的表現(xiàn)型是否一定正常?____,原因是_________________．

(3)若圖2中的Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個女孩,其表現(xiàn)型正常的概率是______．

(4)若同時考慮兩種遺傳病,圖2中Ⅱ-4的基因型是______;若圖1中的Ⅲ-8與圖2中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是_______．

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