A、氨基酸 | B、核酸 |
C、核苷酸 | D、蛋白質 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經纖維膜內局部電流的流動方向與同側的興奮傳導方向相反 |
B、神經纖維上興奮的傳導不需要消耗能量 |
C、突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉變 |
D、神經遞質釋放后作用于突觸后膜,也需要借助于體液傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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A、僅有①②③ | B、全都可能 |
C、僅②③④ | D、僅①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中興奮部位是B和C |
B、圖中興奮傳導方向是C→A→B |
C、圖中弧線最可能表示局部電流方向 |
D、興奮傳導方向與膜外電流方向一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸的種類、數目、排列順序 |
B、構成蛋白質的多肽鏈的數目 |
C、構成蛋白質的肽鏈的空間結構 |
D、氨基酸至少含一個氨基和一個羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②與③在組成上相同的化學基團只有磷酸基,不同的基團只是五碳糖 |
B、①為啟動上述過程必需的有機物,其名稱RNA聚合酶,①移動的方向從左向右 |
C、上述過程還可發(fā)生在根尖細胞的線粒體中 |
D、轉錄完成后,④需通過兩層生物膜才能與核糖體結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境改變使生物產生定向的變異為進化提供原材料 |
B、隔離是物種形成的必要條件,也是進化的必要條件 |
C、種群基因庫的差異是產生生殖隔離的根本原因 |
D、對所有的物種來說,地理隔離必然導致生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑥ | B、①②④⑥ |
C、①③⑤⑥ | D、①②⑤⑥ |
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