【題目】下圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

A. 在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為a，則背光側(cè)為b

B. 將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d

C. 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

D. 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

【答案】D

【解析】在單側(cè)光照射下，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，使得背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，從而背光側(cè)生長快，植物莖彎向光源生長，而圖中b生長單位長度所需要的時(shí)間大于a，不符合要求，A錯(cuò)誤；將植物體水平放置，受重力的影響，近地側(cè)生長素比遠(yuǎn)地側(cè)生長素分布的多，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，那么遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度應(yīng)小于c，圖示遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度d＞近地側(cè)生長素濃度c，B錯(cuò)誤；因?yàn)楦鶎ιL素比較敏感性大，濃度稍大就表現(xiàn)為抑制作用，所以應(yīng)是Ⅰ表示生長素對植物根的作用，曲線Ⅱ表示對莖的作用，C錯(cuò)誤；雙子葉雜草對生長素的敏感性大，濃度稍大就表現(xiàn)為抑制作用，甚至殺死雙子葉雜草，所以曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪可被（ ）染成紅色．
A.蘇丹Ⅲ
B.蘇丹Ⅳ
C.雙縮脲試劑
D.吡羅紅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：

（1）限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有____________和____________。

（2）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下：

為使運(yùn)載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性核酸內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點(diǎn)是____________。

（3）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即____________DNA連接酶和____________DNA連接酶。

（4）反轉(zhuǎn)錄作用的產(chǎn)物是____________。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用____________技術(shù)。

（5）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中各種化合物和主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，由多到少的正確排序是（ ）
A.水，糖類，蛋白質(zhì)，脂質(zhì) O，C，H，N
B.水，蛋白質(zhì)，糖類，脂質(zhì) O，C，H，N
C.水，蛋白質(zhì)，脂質(zhì)，糖類 O，C，H，N
D.水，脂質(zhì)，蛋白質(zhì)，糖類 O，N，C，H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體口腔內(nèi)的唾液腺細(xì)胞合成并分泌唾液淀粉酶（其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)）的過程．請據(jù)圖回答：（[]中填數(shù)字標(biāo)號，橫線上寫文字）：

（1）唾液淀粉酶首先是在[]中合成的，再經(jīng)過[]和高爾基體的加工，最后分泌到細(xì)胞外．
（2）圖示中不屬于生物膜的結(jié)構(gòu)有（寫序號）．
（3）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是 ．
（4）唾液淀粉酶分子分泌到細(xì)胞外依賴于細(xì)胞膜的性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當(dāng)人體使用這種麻醉劑后，痛覺消失了，而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常。這一事實(shí)說明（ ）

A. 不同的神經(jīng)纖維是以不同的神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的

B. 不同神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)可能不同

C. 所有神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)可能相同

D. 麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

D．胰島細(xì)胞合成胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C．腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)控

D．由短期記憶到長期記憶可通過重復(fù)記憶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體健康與免疫息息相關(guān)．下列關(guān)于免疫的說法正確的是（ ）

A．接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代

B．感染病菌后發(fā)燒或發(fā)炎不屬于免疫反應(yīng)

C．皮膚和黏膜對病菌的防御功能由后天獲得

D．清除自身的衰老或異常細(xì)胞與特異性免疫無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案