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【題目】某些麻醉劑是一種神經遞質的阻斷劑，當人體使用這種麻醉劑后，痛覺消失了，而其他大部分神經的傳遞功能正常。這一事實說明（ ）

A. 不同的神經纖維是以不同的神經遞質傳遞的

B. 不同神經元之間的神經遞質可能不同

C. 所有神經元之間的神經遞質可能相同

D. 麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊

【答案】B

【解析】興奮在神經纖維上是以神經沖動的形式傳導，不存在遞質傳遞，A錯誤；當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失，其他感覺可以存在，說明不同的神經元之間的遞質可能不同，有些通路可以被麻醉劑阻斷，B正確；不同的神經元之間的遞質不同，C錯誤；麻醉劑一般不會通過血腦屏障進入大腦，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質結構相似．被該鏈球菌感染后，機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟�。c這種心臟病致病機理最為相似的是（ ）

A．肝移植引起排斥反應

B．接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹

C．HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病

D．免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某常染色體遺傳病，其基因型為AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常．一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，請推測這對夫婦的子女中患病的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關敘述錯誤的是

A. 人體成熟的紅細胞沒有線粒體，但能產生ATP

B. 植物細胞可能含有色素的細胞器必是葉綠體和液泡

C. 藍藻、霉菌和噬菌體都含有核糖體、DNA和RNA

D. 細胞中具有雙層膜結構的一定是葉綠體、線粒體和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度之間的關系，下列敘述正確的是（ ）

A. 在單側光作用下，若胚芽鞘向光側生長素濃度為a，則背光側為b

B. 將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為d

C. 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

D. 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若以人的口腔上皮細胞為材料進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗，最終可能觀察到的結果是（ ）
A.細胞核呈綠色，細胞質呈紅色
B.細胞核呈紅色，細胞質呈綠色
C.僅細胞質呈紅色
D.細胞基本不被染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理，若電機以10轉/min的速度勻速旋轉，一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是(　　)

A. 胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽

B. 胚芽鞘下部用錫箔紙遮住

C. 在胚芽鞘尖端插入云母片

D. 胚芽鞘放在一側開有一小窗的暗箱內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質跨膜運輸方式的敘述，不正確的是（ ）
A.抑制膜上栽體的活性會阻礙水稻根細胞吸收Mg2+
B.質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內滲透壓升高
C.新生兒從乳汁中獲得抗體需要消耗能量
D.離子、氨基酸、葡萄糖等都是通過主動運輸的方式進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響，設計了如下實驗：裝置A花盆橫放在某一光照強度的地方；裝置B花盆橫放在一個不透光的木箱內；裝置C花盆擺放在一個有小孔的木箱中(G、E，G′、E′表示近地側，L、F，L′、F′表示遠地側)。請回答下列問題：

(1)由上述實驗結果可以看出，生長素具有使根向________彎曲生長的作用，其原因是_________________。

(2)用植物生長素調節(jié)機理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是___________

(3)在裝置C中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉動，則一段時間后，箱內幼苗的生長狀況是_____________________________________________________。

(4)若A、B為對照性實驗，A、B實驗探究的課題可表述為______________________，所述的植物必須是__________________，設計該類實驗的基本原則是______________________。

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