【題目】通過對(duì)某地區(qū)新引入的一種鳥的種群增長速率[增長速率=（出生率-死亡率）/時(shí)間]1~7年的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)如下表。下列對(duì)該鳥種群的描述正確的是（ ）

年份

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

第7年

增長速率

0．66

1．24

2．81

3．67

2．94

1．65

0．03

A．種群增長受種群密度的制約

B．種群數(shù)量呈“J”型曲線增長

C．種群的年齡組成為穩(wěn)定型

D．第3~4年中種內(nèi)斗爭最激烈

【答案】A

【解析】種群增長到一定程度會(huì)受到種群密度的制約，故A正確。由表格分析可知增長速率先增大后減小，應(yīng)是“S”型曲線，故B錯(cuò)誤。種群的年齡組成應(yīng)是增長型，故C錯(cuò)誤。種內(nèi)斗爭最激烈的是在種群數(shù)量最多的時(shí)期，即第7年，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的組成中不含糖分子的是（ ）

A. DNA B. 纖維素 C. 膽固醇 D. ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí)，局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時(shí)間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該群落的物種豐富度比較低

B．該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣

C．該群落中生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu)

D．若有人類活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能有變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌果蠅的一條染色體上的某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交,F1中雌雄個(gè)體均既有野生型又有突變型。下列分析正確的是 （ ）

A．在野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是突變型

B．在野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是野生型

C．突變基因在X染色體上

D．突變基因在常染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】題文關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．同一種酶可存在于生物體不同的活細(xì)胞中

B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這種調(diào)節(jié)方式是（ ）

A．正反饋調(diào)節(jié) B．負(fù)反饋調(diào)節(jié) C．分級(jí)條件 D．神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病一直被認(rèn)為是人類難以攻克的頑疾，美國《醫(yī)藥日?qǐng)?bào)》2013年8月年6日刊文稱，巴西科學(xué)家已研制出世界首例區(qū)滋病疫苗，為人類預(yù)防艾滋病帶來了希望．下列關(guān)于區(qū)滋病的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．艾滋病的病原體屬于RNA病毒，變異快，這是疫苗難以研制成功的原因之一

B．艾滋病破壞宿主細(xì)胞后，既影響體液免疫功能也影響細(xì)胞免疫功能

C．艾滋病可通過“母親”遺傳給胎兒

D．艾滋病毒和結(jié)核稈菌一樣，均可使機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是（ ）

A. 高倍鏡下可觀察到結(jié)核桿菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)

B. 結(jié)核桿菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C. 結(jié)核桿菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗寄主細(xì)胞的消化降解

D. 結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)與真核細(xì)胞中的生物膜有關(guān)的是( )

A．中心體參與細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成

B．在高爾基體中進(jìn)行肽鏈的合成和加工

C．溶酶體吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

D．以mRNA為模板在核糖體上進(jìn)行翻譯的過程

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