【題目】下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是(

A.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B.該同學(xué)的正確的操作步驟應(yīng)為:a→b→d→c→e→f→g

C.步驟f操作的目的是壓片時(shí)蓋玻片受力均勻,防止蓋玻片被壓碎

D.步驟g可直接用高倍鏡找出呈正方形、排列緊密的細(xì)胞進(jìn)行觀察

【答案】D

【解析】

分析題圖:a表示剪取洋蔥根尖2-3mm;b表示解離,目的是使組織細(xì)胞分散開來;c表示染色,常用堿性染料,如龍膽紫或醋酸洋紅;d表示漂洗,需要洗去解離液,易于著色;e表示制作臨時(shí)裝片;f壓片,目的是使細(xì)胞分散開來;g表示顯微鏡下觀察。

A、該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,A正確;

B、該實(shí)驗(yàn)的操作步驟應(yīng)該是:解離、漂洗、染色、制片和觀察,所以該同學(xué)的操作步驟錯(cuò)誤,應(yīng)該解離后用清水漂洗再染色,即a→b→d→c→e→f→g,B正確;

Cf步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是使蓋玻片受力均勻,防止蓋玻片被壓碎,C正確;

D、顯微鏡的使用先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某植物幼苗上切取一段幼莖,縱切至約3/4處,浸沒在蒸餾水中,觀察到半邊莖向外彎曲生長.若該莖段中的生長素濃度都是促進(jìn)生長的,且放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化.

(1)推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因

a.內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)生長作用更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快.

b._____,但其促進(jìn)生長作用更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快.

c.內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長素的_____不同,該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長.

(2)進(jìn)一步的研究表明,c是正確的.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行驗(yàn)證.

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)器材:某植物長勢(shì)一致的等長幼莖段、大小相同的瓊脂塊、_____、刀片、測(cè)量角度的工具.

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟

①將幼莖段對(duì)半縱切,再將所有半邊莖自下向上對(duì)稱縱切至約3/4處.

②取半邊莖切段,在其底端的_____,外側(cè)的瓊脂小塊標(biāo)記為A,內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊標(biāo)記為B.

③一段時(shí)間后,將瓊脂小塊A、B分別放置在_____的頂端左側(cè),在適宜條件下培養(yǎng).

④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的_____現(xiàn)象后,測(cè)出每個(gè)胚芽鞘的彎曲度并記錄.

Ⅲ.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過胚胎工程可以挖掘動(dòng)物的繁殖潛力,為優(yōu)良牲畜的大量繁殖提供有效的解決辦法。某研究機(jī)構(gòu)運(yùn)用生物工程技術(shù),通過讓普通家兔代孕的方法,繁育良種肉用兔,主要技術(shù)流程如圖所示,據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

(1)誘導(dǎo)超數(shù)排卵用到的激素是______,步驟甲為______,收集到的精子要進(jìn)行______處理。

(2)早期胚胎培養(yǎng)用到的培養(yǎng)液成分中,除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及______等物質(zhì)。

(3)在繁育過程中,出現(xiàn)了一只體型特別大的良種肉用兔,若要快速地大量繁殖出同樣大體型的個(gè)體,可采用的技術(shù)是______。采用這一技術(shù)時(shí),需要使用____________方法使供體細(xì)胞與去核卵母細(xì)胞融合,構(gòu)建重組胚胎,然后將胚胎移入受體家兔體內(nèi)。該技術(shù)與胚胎工程技術(shù)都涉及胚胎的移植,受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生______反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈,圖中a、bc代表不同的酶,A、BC代表不同的化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

①若a催化的反應(yīng)被抑制,則A消耗速度加快

②若B大量堆積,則很可能是bc催化的反應(yīng)被抑制所致

③當(dāng)圖乙反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶的活性上升

④酶活性在t1時(shí)比t2時(shí)低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞得更嚴(yán)重

A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育過程和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著非常重要的作用。并且各種植物激素并不是孤立地起作甩,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。回答下列問題::

(1)下圖表示種子萌發(fā)過程中兩種激素的含量變化:

①曲線a代表的激素是_________,作用是__________。

②用激素b多次噴灑水稻植株后,會(huì)引起莖葉生長速度過快,稻谷產(chǎn)量降低,推測(cè)其原因是____________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生。這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的________作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,其原理是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。現(xiàn)請(qǐng)回答下列問題(填入相應(yīng)的字母符號(hào),如S1S4,P1P4):

1)從第一次分離得到的沉淀P1中提取到的細(xì)胞壁的主要成分是______________。

2RNA含量最多的部分是_________;最后一次分離得到的上清液S4中含量最多的有機(jī)物是__________。

3)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取___________部分;若需進(jìn)一步研究與有氧呼吸有關(guān)的細(xì)胞器,最好選取_________部分進(jìn)行研究,該細(xì)胞器在活細(xì)胞中可用_______染液將其染成_________色進(jìn)行觀察。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)葉綠體中光反應(yīng)發(fā)生的場所是________,適宜光照條件下此處發(fā)生的能量變化是__________________。線粒體中產(chǎn)生CO2的場所是________,此處發(fā)生的能量變化是_______________。

2)葉肉細(xì)胞處于圖二中的甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過程?________(用圖中字母表示)。植物在圖二中的乙~丁階段時(shí),限制光合速率的主要因素是________,丁點(diǎn)以后限制光合速率的因素最可能是________

3)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物含量的變化趨勢(shì)是______。

4)寫出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式:_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述中不正確的是 (  )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽、家畜

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵植物是主要成分

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

D. 沼氣池的建造,提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是有關(guān) 4 種生物的能源、碳源、氮源和代謝類型的概述。其中正確的是(

A. 根瘤菌、谷氨酸棒狀桿菌B. 硝化細(xì)菌、酵母菌

C. 酵母菌、谷氨酸棒狀桿菌D. 硝化細(xì)菌、根瘤菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案