【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是 (　 　)

A. 基因是DNA的基本組成單位 B. 基因全部位于細(xì)胞核中

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 D. RNA病毒中不存在基因

【答案】C

【解析】本題考查基因的概念，要求考生理解基因的概念，明確基因與DNA、基因與染色體、基因與脫氧核苷酸之間的關(guān)系，知道基因在細(xì)胞內(nèi)的分布，進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)。

DNA的基本組成單位是四種脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；基因主要位于細(xì)胞核中，還可以位于線粒體和葉綠體中，B錯(cuò)誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；RNA病毒中存在基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（B，b）控制．這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳．用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如圖：

（1）灰體和黑體性狀的遺傳遵循________定律．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)______可以推斷短剛毛和長(zhǎng)剛毛的顯隱關(guān)系．根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為______或______。若實(shí)驗(yàn)一為測(cè)交實(shí)驗(yàn)，則丙果蠅的基因型應(yīng)為________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為_______。

（3）在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只．F1中Ee的基因型頻率為______．親代群體中灰體果蠅的百分比為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）最有可能屬于病毒的是____________________（填圖序號(hào)），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是__________；病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是________________（填圖序號(hào)），它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______________________，常見(jiàn)的原核生物有___________和___________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是____________（填圖序號(hào)），能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有___________和___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶一中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細(xì)胞呼吸等知識(shí)后，繪制了番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)變化的過(guò)程圖。

注：圖中[H]為NADH或NADPH

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過(guò)程是________（填序號(hào)），消耗ATP的過(guò)程是________（填序號(hào)），表示有氧呼吸過(guò)程的序號(hào)有________（填序號(hào)）。

（2）為探究油菜素內(nèi)酯（BRs，一種植物激素）能否緩解弱光對(duì)番茄光合作用的影響，研究人員設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)，所得結(jié)果如下：

①Rubisco是植物光合作用過(guò)程中一種關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑，由此可知它存在的場(chǎng)所是_______，它參與催化的具體過(guò)程是_________。

②比較_______組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低。A、C、D三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比表明，BRs緩解弱光對(duì)番茄光合作用影響的原因是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)下表：

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）

野生型

能

0

突變型

不能

100

注P:脯氨酸；K賴(lài)氨酸；R精氨酸

下列敘述正確的是

A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

B.鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致

D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某化合物的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）該化合物中有______個(gè)氨基和______個(gè)羧基，該化合物的名稱(chēng)是______．

（2）該化合物含有______種氨基酸，造成這種不同的基團(tuán)編號(hào)是______．

（3）該化合物是由____個(gè)氨基酸失去____分子水形成的，肽鍵的編號(hào)是______．

（4）現(xiàn)有99個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100），通過(guò)____________的方式形成了1條環(huán)狀多肽，則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是___________。

（2）該化合物是由_______種_______個(gè)氨基酸失去_______個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)稱(chēng)為________，共形成肽鍵_________個(gè)。

（3）形成該化合物的氨基酸中的R基有哪幾種，請(qǐng)寫(xiě)出___________________________。

（4）該化合物中有游離的氨基_________個(gè)，游離的羧基_________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中細(xì)胞核數(shù)目最少的是（ ）

A．植物篩管細(xì)胞 B．草履蟲(chóng)

C．蛙紅細(xì)胞 D．骨骼肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程用到的工具酶是（ ）

A. 限制酶 B. DNA聚合酶 C. 運(yùn)載體 D. DNA連接酶

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