【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)下表：

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）

野生型

能

0

突變型

不能

100

注P:脯氨酸；K賴(lài)氨酸；R精氨酸

下列敘述正確的是

A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

B.鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致

D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

【答案】A

【解析】

根據(jù)表格信息可知，枯草桿菌野生型與某一突變型的差異是S12蛋白結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致的，突變型能在含鏈霉素的培養(yǎng)基中存活，說(shuō)明突變型具有鏈霉素抗性，故A項(xiàng)正確；翻譯是在核糖體上進(jìn)行的，所以鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能，B項(xiàng)錯(cuò)誤；野生型和突變型的S12蛋白中只有一個(gè)氨基酸（56位氨基酸）有差異，而堿基對(duì)的缺失會(huì)導(dǎo)致缺失位置后的氨基酸序列均改變，所以突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的替換所致，C項(xiàng)錯(cuò)誤；枯草桿菌對(duì)鏈霉素的抗性突變不是鏈霉素誘發(fā)的，鏈霉素只能作為環(huán)境因素起選擇作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物大分子基本骨架的描述中，不正確的是（ ）
A.生物大分子是以碳鏈為基本骨架的
B.碳骨架是碳碳之間通過(guò)共價(jià)鍵相結(jié)合形成的鏈狀、分支狀或環(huán)狀的結(jié)構(gòu)
C.碳骨架的碳碳之間的共價(jià)鍵可以是單鍵、雙鍵或三鍵
D.生物大分子的基本性質(zhì)僅由碳骨架的排列和長(zhǎng)短決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線(xiàn)表示在南海某島上遷入一些農(nóng)戶(hù)，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長(zhǎng)的情況．相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該島在m年內(nèi)，人口增長(zhǎng)類(lèi)似“J”型曲線(xiàn)

B. 由O點(diǎn)降至P點(diǎn)的主要原因是缺乏淡水資源

C. 當(dāng)人口數(shù)量接近n線(xiàn)時(shí)，環(huán)境阻力越來(lái)越大，n線(xiàn)是該環(huán)境允許的最大值

D. 由P點(diǎn)升到Q點(diǎn)并穩(wěn)定在n線(xiàn)上，說(shuō)明該島上生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

杜泊羊具有生長(zhǎng)快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）獲取杜泊羊的卵母細(xì)胞時(shí)，可對(duì)供體母羊注射________激素，使其排出更多的卵子，然后從____中沖取卵子。采集到的精子需要經(jīng)過(guò)________，才具備受精能力。判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志是________。

（2）體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，合成培養(yǎng)基中通常需加入_______等一些天然成分，還需要提供CO2以維持______。

（3）在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀ňd羊進(jìn)行_________處理。采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”，對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將_________，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】演替過(guò)程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是（ ）

A．灌木繁殖能力較強(qiáng)

B．草本植物壽命較短

C．草本植物較為低等

D．灌木較為高大，能獲得更多的陽(yáng)光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是 (　 　)

A. 基因是DNA的基本組成單位 B. 基因全部位于細(xì)胞核中

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 D. RNA病毒中不存在基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖示的分析中，不正確的是

A. 如果該圖為組成脂肪細(xì)胞中的元素，則A是氧元素

B. 如果該圖表示的是組成骨骼肌細(xì)胞的化合物，則A是蛋白質(zhì)

C. 如果該圖表示的菠菜葉肉細(xì)胞中時(shí)元素，則其中Mo的含童很少

D. 如果該圍為組成大豆細(xì)胞的有機(jī)化合物，則A中肖定含有的元素為C、H、0、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（ ）

A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位

B. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料

C. 自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心

D. 生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運(yùn)輸效率提髙

B．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，伹mRNA有變化

C．細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個(gè)基因發(fā)生突變

D．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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