【題目】如圖為轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過程,①~⑨為不同的過程,a-d為胚胎的不同結(jié)構,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)過程①和過程②分別是。過程③構建基因表達載體時,所用的工具酶是。
(2)若過程⑦為體外受精,過程⑤要得到較多的卵母細胞,通常需要用激素處理良種奶牛,過程⑥得到的精子需要進行處理。
(3)過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括、無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等物質(zhì)。若對該過程得到的胚胎的[]進行均等切割,將會得到多頭同種基因型的轉(zhuǎn)基因奶牛。
(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛,應將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細胞的上;一般通過DNA分子雜交技術用作為探針對目的基因檢測。

【答案】
(1)反轉(zhuǎn)錄,PCR,限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)和DNA連接酶
(2)促性腺,獲能
(3)激素、動物血清,b,內(nèi)細胞團
(4)染色體(DNA),放射性同位素等標記的目的基因
【解析】(1)過程①和過程②分別是反轉(zhuǎn)錄與PCR擴增過程。過程③構建基因表達載體時,所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)和DNA連接酶。(2)要得到較多的卵母細胞,通常需要用促性腺激素處理良種奶牛,過程⑥得到的精子需要進行獲能處理。(3)過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸、激素、動物血清等物質(zhì)。注意:為了更多的易于成活的胚胎,對囊胚的內(nèi)細胞團b進行分割時要注意均等分割。(4)只有將目的基因(抗原基因)轉(zhuǎn)移到受體細胞的染色體上,更能保證其穩(wěn)定性;一般通過DNA分子雜交技術用放射性同位素等標記的目的基因作為探針對目的基因檢測。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因工程的原理及技術的相關知識,掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術,以及對胚胎移植的理解,了解胚胎移植是將雌性動物的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術.

練習冊系列答案
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【題目】如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化.關于酵母細胞數(shù)量的敘述,正確的是(
A.種內(nèi)競爭導致初始階段增長緩慢
B.可用數(shù)學模型Nt=N0λt表示
C.可用取樣器取樣法計數(shù)
D.K值約為120000個

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【題目】已知一段信使RNA有60個堿基,其中A和C共有20個,那么轉(zhuǎn)錄成該信使RNA的一段DNA分子中應有多少個G和T(

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【題目】電流計與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示,圖2是在箭頭處施加一定的刺激后,根據(jù)電流計指針的變化做出的曲線圖。下列有關敘述錯誤的是( )

A.無刺激時,電流計測得的是靜息電位,且圖1中a、b兩處膜內(nèi)k+濃度均比膜外高
B.若在ab中點用藥物阻斷電流通過,在箭頭處施加刺激,電流計指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.若減小圖1中ab間的距離,則刺激時圖2中的d也隨之減小,當ab=0時電流計指針不偏轉(zhuǎn)
D.若將a點處電極移向膜外,在箭頭處施加刺激,電流計指針變化曲線圖與圖2不同

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【題目】如圖是甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的部分代謝過程示意圖,下列有關說法中,正確的是(  )
A.甲圖所示過程叫作翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左
C.乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D.甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對,并且堿基互補配對方式相同

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【題目】如圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷,正確的是( 。
A.甲、乙、丙細胞所處時期均易發(fā)生基因突變
B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換,均屬于基因重組
D.丙細胞不能進行基因重組

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【題目】某班同學對一種單基因遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖).下列說法正確的是(  )
A.該病為伴X染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6再生患病男孩的概率為
C.Ⅱ﹣5是該病致病基因的攜帶者
D.Ⅲ﹣9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

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【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度在一天內(nèi)的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是(  )

①BC段較AB段CO2濃度增加程度減慢,是因為低溫使植物細胞呼吸減弱 ②CO2濃度從D點開始下降,說明植物進行光合作用是從D點開始的、跢G段CO2濃度下降不明顯,是因為氣孔關閉,葉片對CO2的吸收減少 ④H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

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