Question

【題目】學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，回答下列問(wèn)題：

（1）學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及____________________有關(guān)。

（2）為探究輕度運(yùn)動(dòng)（ME）與蝦青素（AX）能否改善學(xué)習(xí)和記憶功能，科研人員將小鼠分為四組：久坐+安慰劑（SE+PL）、輕度運(yùn)動(dòng)+安慰劑（ME+PL），久坐+蝦青素（SE+AX）和輕度運(yùn)動(dòng)+蝦青素（ME+AX），進(jìn)行了相關(guān)探究，相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

①圖示結(jié)果表明______________________________；同時(shí)也表明ME與AX在作用效果方面存在__________________關(guān)系。

②瘦素（LEP）是一種激素，其調(diào)節(jié)特點(diǎn)為__________________________________________（寫出兩點(diǎn)）；研究表明，ME與AX對(duì)學(xué)習(xí)和記憶的影響需要LEP的參與，現(xiàn)有LEP缺乏模型鼠和正常鼠，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行驗(yàn)證（結(jié)合①的結(jié)論，僅寫出實(shí)驗(yàn)思路即可）：_____________。

Answer 1

【答案】神經(jīng)元之間的聯(lián)系 輕度運(yùn)動(dòng)（ME）與蝦青素（AX）都能改善學(xué)習(xí)和記憶功能，且二者共同作用效果更佳 協(xié)同 微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞和靶器官 分別對(duì)LEP缺乏模型鼠和正常鼠進(jìn)行ME與AX處理，一段時(shí)間后分別測(cè)量并比較它們學(xué)習(xí)和記憶能力；然后再對(duì)LEP缺乏模型鼠注射一定量LEP，一段時(shí)間后，再觀察其學(xué)習(xí)和記憶能力是否有所提高。

【解析】

1、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。（1）學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。（2）記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。
2、分析柱形圖可知，輕度運(yùn)動(dòng)（ME）與蝦青素（AX）都能改善學(xué)習(xí)和記憶功能，且二者共同作用效果更佳；ME與AX在作用效果方面存在協(xié)同關(guān)系。

（1）學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。

（2）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示分析，輕度運(yùn)動(dòng)+安慰劑（ME+PL）的學(xué)習(xí)記憶能力值比久坐+安慰劑（SE+PL）高，久坐+蝦青素（SE+AX）學(xué)習(xí)記憶能力值比久坐+安慰劑（SE+PL）高，且輕度運(yùn)動(dòng)+蝦青素（ME+AX）的學(xué)習(xí)記憶能力值更高，說(shuō)明輕度運(yùn)動(dòng)（ME）與蝦青素（AX）都能改善學(xué)習(xí)和記憶功能，且二者共同作用效果更佳；同時(shí)也表明ME與AX在作用效果方面存在協(xié)同關(guān)系。

②激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)有微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞和靶器官等；欲研究ME與AX對(duì)學(xué)習(xí)和記憶的影響需要LEP的參與，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該分別對(duì)LEP缺乏模型鼠和正常鼠進(jìn)行ME與AX處理，一段時(shí)間后分別測(cè)量并比較它們學(xué)習(xí)和記憶能力；然后再對(duì)LEP缺乏模型鼠注射一定量LEP，一段時(shí)間后，再觀察其學(xué)習(xí)和記憶能力是否有所提高。